当人射X射线光子和原子内一个轨道电子发生相互作用时,光子损失一部分能量,并改变运动方向,电子获得能量而脱离原子,这个过程称为康普顿效应。损失能量后的x射线光子称为散射光子,获得能量的电子称为反冲电子。入射光子被散射时波长的改变,错误的是().
一能量为300KeV的光子与原子相互作用,使一轨道电子脱离50KeV结合能的轨道,且具有50KeV动能飞出,则新光子的能量是200KeV。
当人射X射线光子和原子内一个轨道电子发生相互作用时,光子损失一部分能量,并改变运动方向,电子获得能量而脱离原子,这个过程称为康普顿效应。损失能量后的x射线光子称为散射光子,获得能量的电子称为反冲电子。下列说法错误的是().
指光子在与原子的作用中,把全部能量传递给一个轨道电子,使其脱离原子,成为自由电子,原子被电离,光子本身消失
光子在与原子的作用中,把全部能量传递给一个轨道电子,使其脱离原子,成为自由电子,原子被电离,光子本身消失。这种作用方式是()
当入射X射线光子和原子内一个轨道电子发生相互作用时,光子损失一部分能量,并改变运动方向,电子获得能量而脱离原子,这个过程称为康普顿效应。损失能量后的X射线光子称为散射光子,获得能量的电子称为反冲电子。下列说法错误的是()
当入射X射线光子和原子内一个轨道电子发生相互作用时,光子损失一部分能量,并改变运动方向,电子获得能量而脱离原子,这个过程称为康普顿效应。损失能量后的X射线光子称为散射光子,获得能量的电子称为反冲电子。入射光子被散射时波长的改变,错误的是()
爱国斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,第二次世界大战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是()
X射线光子与物质发生相互作用的过程是能量传递的过程。当入射光子的能量取值不同时,发生的作用形式是不同的。当入射光子能量远远大于原子外层轨道电子的结合能时发生()
爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,二战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是:()
爱因斯坦认为,广义相对论不该应用于原子现象的研究,而该应用于对宇宙的研究。()
指γ光子与物质的电子相互作用,把一部分能量传递给电子,使其脱离原子,光子改变运动方向
X射线光子与物质发生相互作用的作用过程是能量传递的过程。当入射光子的能量取值不同时,发生的作用形式是不同的。当入射光子能量远远大于原子外层轨道电子的结合能时发生().
爱因斯坦认为,广义相对论不该应用于原子现象的研究,而该应用于对宇宙的研究。
()与介质原子核外电子作用,静止质量消失转变为一对相对运动的γ光子。
光子在与原子的作用中,把全部能量传递给一个轨道电子,使其脱离原子,成为自由电子,原子被电离,光子本身消失。这种作用方式属于()
一原子核以0.5c的速度离开一观察者而运动.原子核在它运动方向上向前发射一电子,该电子相对于核有0.8c的速度;此原子核又向后发射了一光子指向观察者.对静止观察者而言,(1)电子有多大速度?(2)光子有多大速度?
高速运动的电子同靶原子核的库仑场作用,电子失去其能量以光子形式辐射出来,这种辐射称韧致辐射。此题为判断题(对,错)。
当入射X射线光子和原子内一个轨道电子发生相互作用时,光子损失一部分能量,并改变运动方向,电子获得能量而脱离原子,这个过程称为康普顿效应。损失能量后的X射线光子称为散射光子,获得能量的电子称为反冲电子。入射光子被散射时波长的改变,错误的是A、波长变长
康普顿散射产生的散射光子,再与原子发生相互作用,当散射角时,无论入射光子能量多么大,散射光子