某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与。 材料商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ――摘自人教版《历史》七年级上册 评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?
646年(大化改新)元旦,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台,地方高国、郡、里;实行征兵制。此段材料反映的是()
春秋战国时期是我国历史大变革时期,“变”体现在() ①由封邦建国向大一统转变②由分封世袭向中央集权转变③由土地国有向土地私有转变④由百家争鸣向独尊儒术转变
春秋后期,鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”,其导致的后果是()①增加了国家的收入②承认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系的确立
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与。 材料商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ——摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料回答,假如你是生活在商鞅变法时秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是()。 ①废藩置县 ②建立天皇制 ③引进西方先进技术 ④提倡文明开化
《金球通史》中写到:“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的西方文明指() ①废藩置县 ②西方技术 ③欧美学制 ④欧美生活方式
明治维新诸措施中,能够体现巩固以天皇为首的新政权这一目的的有()①逐步削弱封建割据势力;②废除封建身份制度,取消武士特权;③改革土地制度,承认土地私有;④实行军事改革,建立新式的军队
19世纪后期,日本开始了社会变革。其实行“奉还版籍,废藩置县”措施的主要目的是()
春秋后期,鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”,导致的直接结果是() ①增加了国家的收入 ②承认了土地私有 ③加速了井田制的瓦解 ④促进了生产工具的革新 ⑤导致了封建制度的确立
下列关于明治维新中土地制度的表述,正确的是:()①承认土地私有制,使用权农民得到土地②禁止土地买卖,维护农民的利益③废除了封建领主土地制度④有利于农业资本主义发展
宋代初年出现的官府承认土地私有权的凭证,叫做()。
明代是如何加强中央对全国土地、人口控制的?
材料一:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。材料一内容出自哪一历史事件?
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与。 材料商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ――摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?
宋朝初年出现了官府承认土地私有权的凭证——“红契”。
明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起到民重要作用。其重要措施有() ①颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制 ②废除农奴制,地主不得买卖农民(农奴) ③允许土地自由买卖,发展近代工业 ④废藩置县,加强中央集权
商鞅变法关于土地制度方面的规定()①承认私人占有土地的合法性②允许土地自由买卖③正式废除了井田制④有利于地主制经济的发展
明治政府推行的“废藩置县”等政策损害了()阶层的利益
日本明治维新中实行“废藩置县”,其中的“藩”指的是:()
我国不允许宅基地使用权的单独流转,但是农村村民私有房屋的流转并不为法律所禁止,因此,宅基地使用权也可以通过房屋转让而一并取得。宅基地使用权随房屋转让后,原权利人不得再次申请宅基地。此外,我国法律承认私有房屋为继承标的,宅基地使用权也可因房屋的继承而取得。
春秋后期,鲁国实行的初税亩和齐国实行的相地而衰征,导致的直接结果是()①增加了国家的收入②承认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了生产工具的革新⑤导致了封建制度的确立
日本明治政府通过“版籍奉还”“废藩置县”,实现了维新的一个重要目标,即()
春秋战国时期是个大变革的时代,以下能够体现大变革的史实是()①从禅让到世袭②从分封制到中央集权制③土地从王有到地主私有④从百家争鸣到独尊儒术