下面各例是报刊上的标题，它们在词语搭配上有什么特点？ （1）“高钙”多高才算高“高营养”高在何处答：采用的是相同词语或语素配合的方法，使表意突出，产生互相映照、衬托的效果，使语言含义深刻。 （2）品味品位（老醋）
分析下列词语的构成理据。 （1）鸡肉松—儿童肉松 （2）足球—冰球—篮球—乒乓球
某单位组建兴趣小组，每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍，足球组人数是篮球组人数的3倍，乒乓球组人数的4倍与其他三个组人数的和相等。则羽毛球组人数等于（ ）
下列各句中，词语搭配恰当的一项是（ ）。
建华中学共有1600名学生，其中喜欢乒乓球的有1180人，喜欢羽毛球的有1360人，喜欢篮球的有1250人，喜欢足球的有1040人，问以上四项球类运动都喜欢的至少有几人：
写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（）。
全民健身计划（2011—2015年）要求大力开展田径、游泳、乒乓球、羽毛球、足球、篮球、排球、网球等竞技性强、普及面广的（），广泛组织健身操（舞）、传统武术、健身气功、太极拳（剑）、骑车、跳绳、踢毽、门球等群众喜闻乐见、简便易行的健身活动。
下面存在“词语搭配不当”语法错误的语句是（）。
影响词语搭配的三个因素
词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓“（）”。词语搭配还涉及词义的各种（）和修辞效果。
下列属于词语搭配变异的是（）。
形就是广告语言文字的表现形式，这种表现形式包括段落的组合，句式的选用、词语的搭配。
词语搭配完全正确的一组是（）
“木质――树林――田野――足球场――皮球”这种联想链是（）的典型训练形式。
“木质——树林——田野——足球场——皮球”这种联想链是（ ）的典型训练形式。
足球比赛阵型是决定球队攻守力量搭配和位置分工的形式。
“木质——树林——田野——足球场——皮球”这种联想链是（ ）的典型训练形式。
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你喜欢什么运动 A:篮球 B:足球 C:羽毛球 D:排球
下列词语搭配有错误的一组是（）
照样子，写出五个带有“静”，且搭配恰当的词语。（2分） 例：庙宇（清静）心情（）头脑（） 夜晚（）山村（）公园（）
词语搭配（）的湖水
词语搭配，晶莹的（）
下列词语搭配不合适的一组是（）
