行动研究是一个螺旋式的发展过程。
行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。
被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是()。
（）是一个螺旋式加深的发展过程，每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。
一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。
行动研究的基本过程中第三不是（）
凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。
在决策的实施过程中，最重要的一项工作是落实任务，把上级传下来的总的任务变成许多个人的协同行动。
所有以下都是行动研究过程中的步骤，除了（）
（ ）认为行动研究是一个螺旋式发展的过程，包括计划、行动、观察和反思。
生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为（）
发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的（）环节。
()过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程。是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程，也是决策行动的过程。
生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为
从人类发展史角度看，全球化是不同国家不同地区相互依存度不断加深的历史过程。
群体发展过程中,工作重心是建立和执行标准与制度,加深信任的阶段是（）
2、生涯发展是一个螺旋上升的过程,因为( )
被称为介入行动"蓝图"，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是（）。
螺旋模型是一种演进式的软件过程模型，结合了原型开发方法的系统性和瀑布模型可控性特点。它有两个显著特点，一是采用(46)的方式逐步加深系统定义和实现的深度，降低风险：二是确定一系列(47)，确保项目开发过程中的相关利益者都支持可行的和令人满意的系统解决方案
【填空题】从研究过程看，行动研究是一个____的发展过程，促成发展的重要原因是在总目标的指引下，可以面对实践中出现的新情况、新问题及时_______，________，真正体现边行动边研究。
行动理论对于政策执行研究的贡献在于从政策执行的行动过程和行动环节出发，探讨了政策执行的内涵和特点，使人们认识到政策执行从一个方面来说就是一个系统的行动过程（）
◑在较长时间内通过交流收集特定个体的有关资料，研究其发展变化过程，这种研究方法是()。◑A.观察法◑B.调查法◑C.行动研究法◑D.个案研究法
5、3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）
