在《角的初步认识》一课提问，生活中你什么地方见过角？如果想了解中下等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下类方法中比较适宜的是（）。
下列有关儿童掌握概念的说法错误的是（ ）。
有个小学儿童说：“车是在路上跑的，是用来载人拉货的”，说明其掌握概念处于以（）来解释概念的水平。
帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
父母应更多了解儿童的（），掌握一些正确教育孩子的知识与方法。
小学儿童掌握概念的特点及理解力发展都与其概念水平相适应。
皇帝————皇帝就是沙皇”，祖国————“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于()
了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。
简述学前儿童掌握概念的特点。
欲了解某城市6～12岁儿童的身高发育水平，调查方法可采用（）。
学前儿童掌握的概念主要是()。
在《三角形认识》一课提问：关于三角形你还想了解它什么个如果希望了解中上等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下例方法中比较适宜的是（）
以下概念中，学前儿童较难掌握的是（ ）。
儿童开始掌握时间概念的年龄约在（）。
在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）。
在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么？如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是（）。
（）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。
与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。
有利于了解和掌握不同国家在市场容量、消费水平、需求及竞争方面的不同特点的世界市场分类方法，属于（)
皇帝“皇帝就是沙皇”，祖国“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（）。
父母应更多的了解儿童的（）特点。掌握一些正确教育孩子的知识与方法
了解儿童少年心理发展过程要掌握的要点是？
10、设计教学支架前要了解学生的实际认知水平。实际操作中，我们主要采用 的形式，来了解学生已经掌握的知识概念。
6、前儿童掌握的概念和实际的概念内涵之间没有差距。
