学习策略的类型主要包括()、资源管理策略和()。
网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()。
创新性学习的基本要素包括()。
班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。
奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习,有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习;较高级的发现学习包括()。
学习动机的主要类型包括()。
学习动机的基本结构包括学习需要和()。
作为分布最广泛、涉及面最大的社会基本组织形式,()有大量潜在的资源可以提供各种类型的学习活动,极具弹性。
奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有()
政策学习的主要类型,包括()。
观察学习的类型不包括()
网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。
自主性学习方式的类型不包括( )。
策略型学习者具有以下三个基本特征:有效的知识结构类型、()和较强的自我监控与学习调节能力。
新课程标准中,学习目标的类型包括()。
学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要,主要包括以下几种类型()
课程学习内容以国家标准为依据,分别论述6大主类、31个亚类、155个基本类型的旅游资源的基本特征
【2013年淄博市属文昌湖区真题】奥苏伯尔的有意义学习类型包括()。
Mllib中基本数据类型:______表示监督式学习算法的数据对象,包含一个标签和一个特征向量。
培训效果评估中二级评估,即学习评估,根据课程类型不同主要包括()方式
合作学习是新课程倡导的学习方式之-。合作学习的基本要素不包括()
幼儿的学习品质,就是与学习密切相关的基本素质,包括()
团队学习的最基本类型是()。
目的分析有两个基本步骤,第一步是对教学目的按学习类型进行();第二步确定并顺序化完成教学目的所需要的()。