在2016年4月6日党中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会上，刘云山同志讲话指出，把学习教育与中心工作紧密结合起来，要如何结合？
1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。
2002年4月14日，某检验机构对一艘45米长的货船改造为油趸船进行了建造检验，并在检验合格后签发了相应的证书。该船在2006年4月14日在水面上进行中间检验，检验过程中，现场验船师对其结构、消防、救生进行了详细全面的检验，没有发现问题，签发了相应的证书。请问该检验机构的作法是否正确，如有不正确的地方应如何纠正？
苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）
2013年3月19日，中共中央总书记习近平在接受金砖国家媒体联合采访时引用一句中国古语“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，说明我们现在的干部遴选机制应注重丰富的基层经历和牢固的群众基础，这是因为（）①经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础②实践是认识的基础，实践出真知’③社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在’④要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为最高价值标准
2010年4月6日，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席******在会上发表重要讲话，指出：深入贯彻落实科学发展观，基础在于：
在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，从今年4月开始，中央部署在全体党员中开展什么活动？
国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
在2016年4月6日党中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会上，刘云山同志讲话指出，今年的基层党建工作述职评议考核，要把什么作为考核的重要内容？
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为（）。
赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。
2008年9月，胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上，强调把贯彻落实科学发展观提高到新水平。
2014年3月17日至18日，习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬（）作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行
根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
2018年3月，在深入学习习近平总书记在2018年全国两会上的系列重要讲话中，代表委员们认为，习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。坚持和加强党的领导，必须把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，在（）上下功夫，用学习的成果推动实践的发展。
2018年3月，在深入学习习近平总书记在2018年全国两会上的系列重要讲话中，刘卫昌委员表示，习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，必须理解深、领会透。在实际工作中，一定要弘扬“（）”的主旋律，把忠诚融入于灵魂之中，转化为政治品质；把担当融入于事业之中，转化为光荣使命；把干事融入于生命之中，转化为价值追求。
从课程文件上看，研究性学习的上位概念是（），是属于课程的范畴的；而在实践过程中，往往又是以（）的形式进行的，所以，可以说研究性学习是课程与教学的结合。
在教学技能形成的层次结构图中，熟练是指在能够独立施教的基础上，通过教学实践把教学技能的一系列动作，在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到，它是教学技能形成的标志。
（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
2013年3月19日，中共中央总书记习近平在接受中外记者联合采访时引用一句中国古语“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，说明我们现在的干部遴选机制注重丰富的基层经历和牢固的群众基础，这是因为①经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础②实践是认识的基础，实践出真知③社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在④要把人民群众的利益作为最高价值标准（）
（2006年）在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）
甲于2006年3月1日开始在其生产的水杯上使用“水晶”牌商标，乙于同年4月1日起在相同的产品上使用相同的商标。甲、乙均于2006年7月1日向商标局申请在水杯产品上注册“水晶”牌商标。商标局应当( )。
（2006年1月）教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）
