中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性,而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期,是中学生性情感变化的()阶段。
某男,17岁,自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色,喜欢与异性玩耍及穿着异性服装,青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情,而对异性则无,无改变自身性别的要求。相对而言,比较有效的心理治疗手段是()。
男孩小波正在上初中三年级,这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生,会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象:在班级里主动承担粗活、重活,比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征?()
青春期的心理变化:青春期的心理变化特征表现为自主意识增强,自尊心变强,渴望交流和友谊,易冲动并富于幻想,性意识萌动并表现为初期的与异性琉远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
对于漫画中初中生的做法,你的正确认识是()①青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情③我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感④青春期的我们不能与异性同学交往
“请告诉孩子,成为像钟南山那样的人,是读书的终极目的。”我们把钟老做为心中的榜样,向他看齐,追求美好的品德。这表明好的榜样()①昭示着做人、做事的基本态度②使我们能够实现青春的梦想③给予我们绝对战胜困难的力量④激发我们对人生道路和人生理想的思考
进入青春期,由于生理和心理的发展,我们会对异性产生好感,愿意与异**往。对这种现象下列认识正确的是()
在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确的是()①小丽:负面的情感体验对我们来说都是坏事②小亮:负面的情感体验对我们的成长只有坏处,没有好处③小玉:体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④小强:我们要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
患者男,17岁。自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色,喜欢与异性玩耍及穿着异性服装,青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情,而对异性则无,无改变自身性别的要求。
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下面对这种情感认识错误的是()
进入青春期后,有的同学愿意与异性接近,甚至产生朦胧的依恋。对此现象你如何评价()
升入初中之后,我们发现自己与青春开始了更亲密的接触,身心每天都在 悄悄发生变化。有的同学说,这些变化都是青春的赠礼。下列属于青春赠 礼的是()①认知能力得到发展 ②自我意识不断增强③情感世界更加丰富 ④痴迷追捧流量明星
子萱悄悄喜欢上了邻班的一个男生,一想起他,既甜蜜又自责。对此,下列说法正确的有()①子萱心中萌发了一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象 ②这并不是真正的爱情 ③面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理 ④子萱应该直接告诉那个男生,这样才有可能与他在一起
“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这段话启示我们,面对生活中出现的朦胧情感,我们应该()①慎重对待,理智处理②学会拒绝,把握分寸③尊重对方,自重自爱④勇敢接受,不计后果
步入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。下列做法正确的是()
华夏实验学校在心理健康宣传周活动中,由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春‘静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有()①男女同学交往,建立纯洁的友谊,是学习生活的重要内容②青春期萌发对异性同学的好感是正常的一定要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限,慎重处理③异性交往,可以增进我们对异性的了解,完善自己的个性,并在学业上取长补短④异性交往会产生不良情绪和不当行为,妨碍身心健康
步入青春期,我们的独立意识不断增强,对问题开始有更多的见解。对于独立思考,下列认识正确的是()
男生 ·女生 青春是个美丽的季节。到了青春期,男生、女生会出现一些生理方面的变化,同时我们对性别的认识也会受刻板印象的影响。 下面是同学们在青春期遇到的一些疑惑,请帮助他们作出正确解答。()
青春期的乐乐发现自己逐渐渴望接近异性,还对异性产生朦胧的依恋。怎样理解乐乐的这种心理()
随着青春期的到来,男女生开始关注异性,渴望接触,了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这种情感()①是早恋的表现;②是早熟的表现;③是正常的心理变化 ;④是人走向成熟过程中自然产生的情感;⑤是要理智对待的情感
面对青春期可能出现朦胧的情感,我们应该()
“如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭,而是做一个出色的人,以后的以后,可能还有别人爱她(他),你所要做的就是把别人比下去!”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们()①步入青春期,对异性萌发好感或爱慕之情,这是正常的事情 ②爱情需要有爱他人的能力,这种能力包括自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任,不仅仅是好感 ③爱情需要彼此了解,需要稳定和专一,眼下的任务是理智对待 ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律,爱她(他)就去见家长
步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感即青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在()①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望得到异性的肯定和接受 ④渴望获得爱情
步入青春期,与异性交往既是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列说法错误的(