在一些基层单位，总会发生群众同干部“顶嘴”的现象，有的还因此造成了干群情绪对立。究其原因，主要是一些基层干部忽视了群众的“辩白心理”。心理学家认为，人们在受到他人的批评时，大都会本能地产生一种辩解意识，也就是“辩白心理”。即便是做了明显的，无可推卸的错事，有的人也会讲几条客观原因来为自己辩解，冲淡自己的过失所造成的不良影响。一般来讲，“辩白心理”主要有以下两种表现：一种是通过辩白说明问题，另一种是为了逃避责任。 根据上述文字，以下说法正确的是：
教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识，如（）
创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。
保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。
保育员应态度（）、（）、（）地照顾婴幼儿进餐。
“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行 有差别的保育教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的（ ）。
（）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。
在室外活动中，保育员要注意观察幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）。
现实生活中虽没有龙，我国却有龙的形象，龙的概念。这一情形表明（）。 ①意识对物质有反作用，它可以在一定条件下能动地创造物质 ②有的意识不是对物质的反映 ③意识通过对现实材料的加工，可以创造出新的形象，新的概念 ④能动地反映外部世界是意识的重要特点
协助教师组织婴幼儿室外活动时，每次活动前保育员一定要对（）做认真地检查，确保婴幼儿使用的安全性。
现实生活中并不存在龙这种动物，人们却常看到龙的形象，并以“龙的传人”而自豪．这一情形表明（）①有的意识不是对物质的反映②意识通过对现实材料的加工，可以创造出新的形象、新的概念③能动地反映外部世界是意识的重要特点④意识对物质有反作用，它能在一定条件下能动地创造出某种物质
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地进行观察。小李采用的评估方法是（）
狭义的家庭教育是指在家庭生活中，父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。
在一些基层单位，总会发生群众同干部“顶嘴”的现象，有的还因此造成了干群情绪对立。究其原因，主要是一些基层干部忽视了群众的“辩白心理”。心理学家认为，人们在受到他人的批评时，大都会本能地产生一种辩解意识，也就是“辩白心理”。即便是做了明显的、无可推卸的错事，有的人也会讲几条客观原因来为自己辩解，冲淡自己的过失所造成的不良影响。一般来讲，“辩白心理”主要有以下两种表现：一种是通过辩白说明问题，另一种是为了逃避责任。 根据上述文字，以下说法正确的是（ ）。
有的新生在老师询问作业时，还很轻松地说:“我不喜欢做，我不想做。”这说明幼儿缺乏（）
保育员要善于利用日常生活中的各种活动对幼儿进行随机的健康教育活动。此题为判断题(对，错)。
在婴幼儿自由活动时，保育员要主动地参与到孩子的各种活动中去，认真观察婴幼儿的行为表现，提醒孩子注意安全。此题为判断题(对，错)。
家庭教育是指在家庭生活中，父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施教育和影响。()
在保证向幼儿传播科学性的健康知识的同时，要从理想的角度出发，结合不同年龄幼儿的身心发育特点、季节、地区、生活条件等情况，有的放矢地进行教育。（)
以下是保育员在婴幼儿排便时的护理要点,其中不正确是（）
幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的活动内容和（）
在关爱幼儿方面，要求保育员完美地结合（），真正做到“俯下心来”与儿童互动
19、在选择教育内容时，要使其符合教育目标的方向和要求，使幼儿能够有意义、有效地进行学习满足并促进幼儿的发展。
只有热爱要幼儿的保育员才能重每一个幼儿，才能心细致地做好保育工作（）
