木匠加工2张桌子和4张凳子共需要10个小时,加工4张桌子和8张椅子需要22个小时。问如果他加工桌子、凳子和椅子各10张,共需要多少小时?
泥石流发生时,正确的避险措施是() ①要立即向坚固的高地或泥石流的旁侧山坡跑去,不要在山谷停留 ②若在房屋里,则尽量不要从房屋里跑出来,这样可以避免被泥石流埋压 ③发现泥石流后,要马上向与泥石流成垂直方向一边的山坡上面爬 ④如野外住宿,要选择平整的高地作为营地
幼儿容易掌握“桌子”“椅子”这样的词,却难以掌握“家具”,这体现了幼儿思维的( )特征。
夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 这则寓言告诉了我们一个什么道理?
在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿()。
使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子,必须再用()冲刷干净,以免婴幼儿中毒。
由“桌子”联想到“椅子”在联想规律上属于()
患者,女性。35岁,发热,胡言乱语3天,夜间较重。体检:体温39.6℃,患者存不停和人说话,述说看见猫在房间里跑,但对检查者问话无反应,患者的意识状态是()
幼儿只能考虑事物眼前的关系,而不会更多地去思考事情的后果。比如,一个男孩摔破了头,左右额上都缝了针。父母感到很不安,担心他将来留下疤痕。可是孩子特别高兴,他说:“我这洋就不像汽车了,两个车灯。”他不停地做出开汽车的动作,跑来跑去。这说明幼儿思维的()。
有父子俩带着一条小狗散步。儿子和小狗先出发,10秒钟后父亲才动身。在父亲出门的一瞬间,小狗奔向父亲身边;接着它又马上朝儿子那边跑去。小狗就这样不停地跑来跑去·小狗每秒跑5米,父亲每秒走2米,儿子每秒走1米,问在父亲从家门口出发到赶上儿子的这段时间里,小狗共跑了多少米?
火车卧铺里,5岁的男孩光着屁股跑来跑去,旁边的人拿孩子的“小鸡鸡”调侃,如果你是孩子的父母,该如何处理?
25、溶化固体培养基后,立即放在桌子上摇匀,静置凝固成培养平板。
对幼儿来说,家具这个词比桌子,椅子,更难掌握。在生活中抽象的语言也常常使幼儿难以理解,这是因为幼儿的思维发展具有()
一小学买来6张桌子和几把椅子,共花了859元,已知每张桌子72元,比每把椅子贵 41.5元,问买了多少把椅子?()
你想说椅子在桌子旁边,可以说()
小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。根据你所学的知识
甲有桌子若干张,乙有椅子若干把。如果乙用全部椅子换回数量同样多的桌子,则需补给甲320元;如果乙不补钱,就要少换同5张桌子。已知3张桌子比5把椅子的价钱少48元,那么乙原有椅子()把
案例:某校初三(1)班上田径课,教学内容为复习弯道跑。张老师在讲解、示范技术动作后,直接组织学生在弯道上进行50 mx6的分组练习。该练习完成后,又安排学生分4组进行自主练习,在练习过程中有4名男生跑到旁边的篮球场上打篮球。当张老师看到这种情况时立即阻止了他们,并进行批评。其中一名男生辩解说:“老是跑来跑去有什么劲!我们早就知道弯道怎么跑了,就想打会儿篮球,有什么不对吗?”张老师很气愤,并大声训斥