某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是()
心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和()
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是()
进化心理学强调以自然选择法则、从遗传基因的角度解释社会行为,该理论取向从()方面解释利他行为产生的原因。
对学生的失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是()
社会学在解释学生失范行为时,主要可以分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()
社会学在解释学生失范行为时,主要分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()
学生出现失范行为的原因是多方面的,有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等
学生失范行为的社会学解释有()
价值取向型失范行为
导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些?
社会失范论从()失调,人们失去可以遵循的行为规范的角度解释越轨行为。
简述学生失范行为产生的社会原因。
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。几种抽样方法比较来看,理论上抽样误差最小的方法是()
角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生、变化的社会心理学价值取向,在20世纪2
角色理论是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生、变化的社会心理学价值取向,在20世纪20-60年代逐步发展和确立。
大学生在价值观形成的过程中一定要旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假丑恶,匡正失范行为,形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论,体现了在践行社会主义核心价值观中( )的重要性。
心理学上主要有两种观点来解释学生的失范行为。一种是"心理缺陷说”,另一种是()
学生的失范行为主要表现为()
教育失范行为 名词解释
学生的失范行为主要表现为越轨行为与违法行为两类()
下列关于科学研究的失范行为说法不正确的是()。
“学生讲哥们儿义气导致的失范行为”属于:
所谓道德失范是指在社会生活中,道德规范约束力的失去或弱化,表现为相当一部分具有道德责任能力的所谓道德失范是指在社会生活中,道德规范约束力的失去或弱化,表现为相当一部分具有道德责任能力的社会成员,在社会活动中不遵守本该遵守的道德准则,丢失了最起码的道德良心的行为现象。 根据上述定义,下列行为不属于道德失范的是()