晏阳初被誉为世界平民教育运动之父。
教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。
20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是()。
20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是()
乡村建设运动最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动,其领导者为()。
社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权()
通过思想教育,提高人们的思想觉悟、政治觉悟和认识水平来改造人们的思想方法和心理状态,这种公共政策监控手段是()
教育是培养人的工具,教育通过培养社会所需要的()和()去实现它的政治作用。
教育为政治服务,主要通过培养人来实现。
政治经济制度决定和制约着教育,而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过()实现的。
竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的()
乡村建设运动的最有名的是山东乡村建设运动和华北平民教育运动,其领导者为()。
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
20世纪二三十年代梁漱溟的“乡村建设运动”、晏阳初的“平民教育”和陶行知的“生活教育”,无疑为当时乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。
陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响,这种思想是()
社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括()
被誉为“世界平民教育运动之父”是哪位教育家?
社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括国家的权利机构。()
平民教育会总会在定县实验区,主要通过社会式教育方式进行。()
集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是()A.平民教育思潮B.国家主义教育思潮C.科学教育思潮
社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括科学技术。()
材料:孔子为了振衰起敝,他想走政治改良的道路,主张复兴周礼,举纳贤才,吸收平民参与政权,使社会回到君子与小人各安其分的局面。这一思想反映在教育上,就以培养能够实现其政治理想的贤才,造就能 “弘道”的君子为目标。在孔子看来,实现仁道政治的基础和关键是要靠那些具有仁德思想和才干的人才,教育就是培养从政人才,以道治国安邦。孔子所提倡的“举贤才”“学而优则仕”的观点,对于当时的世袭制度,具有一定的批判作用。 苏格拉底对当时的暴力统治深感不满,他的政治理想是社会正义和国家强盛。 在苏格拉底看来,教育也是政治,教人也是从政,教育的目的是培养更多的从政人才。 他认为人们应当为 “有专门知识的人的意见所支配和左右”,应敬畏有专门知识的人更甚于敬畏其他所有人,是非问题上,只能“站在专家一边”。苏格拉底花费了大量时间和心血用于教育,培养懂得怎样统治的专门人才。苏格拉底的理论又是后来柏拉图的哲学治国论的思想渊源。 ——摘编自王金娟《孔子和苏格拉底教育思想的比较》 () 根据材料并结合所学知识,分析孔子与苏格拉底教育思想的影响