F检验是从（）和与（）的剖分开始，将总变异剖分为组间变异和组内变异。因为组间变异由处理效应和误差效应共同引起，组内变异由误差效应引起。因而，将计算出的组间方差和组内方差进行比较，就可判断（）效应是否存在。
全距可以一般性地检验平均值的代表性大小，全距越小，平均值的代表性就越大；反之亦然。
按照大小顺序排列的变量数列的中间部分变量值差距，是对全距的一种变通的变异指标属于（）。
在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。从总体中随机抽取若干组群，对群组内所有单位进行调查的抽样方法是（）
全距可以一般地检验平均值的代表性大小，全距越大，平均值的代表性越小；反之，平均值的代表性越大。
方差分析中，组内变异主要反映（）
计算题：某一级公路水泥稳定砂砾基层49个点随机抽样进行压实质量检查，其检测结果为：压实度平均值为97.3%，变异系数为4.2%，试推算具有95%单边置信水平的置信下限。（已知；t0.95/7=0.240，t0.975/7=0.281）
在完全随机设计资料的方差分析中，已知总样本量为30，分为3个不同样本组，则组内变异的自由度为（）
假定10亿人口大国和100万人口小国的居民年龄变异程度相同，现在各自用重复抽.样方法抽取本国的1％人口计算平均年龄，则抽样误差（）。
影响分类抽样平均误差大小的主要变异因素是（）。
数据的离散程度通常由全距（也称极差）、平均差、方差和标准差等来反映。
平均值与全距管制图，样品组数通常为（）
样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比，与抽样极限误差范围的大小成正比。（）
欲利用变异数分析法比较六组独立随机样本之母体族群的平均值是否有差异，若每组样本包含10笔观察值，请问变异数分析表中误差项(或组内变异)之自由度应为何?
欲利用变异数分析法比较三组独立随机样本之母体平均值间是否有差异，若每组样本包含5笔观察值，请问其组内变异(或误差项)之间自由度应为何?
己知某班35个学生统计学期末考试成绩如下，单位(分)44505660626365656969697074767778787980838485858687888990919192939494求变异全距。
57、组内又分亚组的单向分组资料的方差分析中，组内亚组间变异SS=亚组间变异SS - 组间变异SS。
平均值与全距管制图X-RChart属于哪种管制图（）
方差分析中的组内变异反映（）。
假定抽样单位数为400，抽样平均数为300和30，相应的变异系数为50%和20%，试以0.954的概率来确定估计精度。
计数值管制图：所谓计数值系指管制图之数据均属于以单位计数者而得;如不良数、缺点数等间断性数据均属之。常用的有（)。
4、在方差分析中，（）反映的是样本数据与组内平均值的差异。
46、在抽样分布中，样本平均数的变异随着n的增大而减小。
计算题：某一级公路水泥稳定砂砾基层49个点随机抽样进行压实质量检查，其检测结果为：压实度平均值为97.3%，变异系数为4.2%，试推算具有95%单边置信水平的置信下限。（已知；t<sub>0.95</sub>/7=0.240，t<sub>0.975</sub>/7=0.281）
