操作技能根据动作,精细程度与肌肉运动强度的不同可分为()操作技能与()操作技能。
婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。
婴儿精细动作技能训练的基本内容包括()
操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与()型操作技能。
训练婴儿的精细动作技能主要是从()等方面来进行的。
婴儿精细动作练习不要过分追求技能的结果。
一类拳套过分追求姿势的美观和技巧的高难,而不注重动作是否体现技击性,拳套中缺少踢、打、摔、拿的实用招法,武术界常用“()”来形容。
婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。
捏、拼()组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。
婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()。
()是婴儿精细动作技能发展极为迅速的时期。
动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型动作技能与()型动作技能。
实用心理,表现为追求商品的使用价值及实用效果,不过分强调()。
所谓的“()”就是指过分追求姿势的美观和技巧的高难,而不注重动作是否体现技击性。
关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。
精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果,()。
实用心理表现为追求商品的()及实用效果,不过分强调外观、花色、款式等。
下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有()
过分追求成功往往限制学生创造力的发展。
根据动作的精细与肌肉运动强度不同可将操作技能分为
婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好
婴幼儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好
根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同,可以将操作技能分为细微性操作技能和______
捏、拼、()组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容