青少年在碰到烦恼时，通常适宜的做法是（） ①与父母交流； ②与老师交流； ③生闷气； ④写日记； ⑤与好友交流； ⑥抽烟喝酒； ⑦玩网络游戏转换注意力； ⑧适度的运动转换注意力。
节假日到老师家看望老师时，要注意什么？
美术教师在设计课堂导入时，要注意的是（ ）。
在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（）。
幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、（ ）导入。
差压变量器在使用于维护过程中要注意（）问题。 ①移动或调换波纹管后必须重调量程 ②气源压力应保持在0.14MPa ③测量范围不应超过铭牌的规定 ④当差压纹号导入测量元件时，应最后关闭平衡网 ⑤应经常注意管路的气密性 ⑥差压变送器最大量程必须与使用量程相符
遇见老师，和老师分别时，要注意什么？
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
设计科学游戏首先要注意活动的趣味性，至于游戏内容知识是否准确不必强求。
在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的()。
有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。
足球游戏首先要明确目的任务，做到有的放矢。如做准备活动、集中注意力、发展某项身体素质等，均可作为某个游戏的具体任务。
活动游戏这种导入类型的特点是（）。
活动游戏这种导入类型的特点是（）
运用事例导入时要注意（）。
王老师在组织幼儿玩三只小猪游戏时，先用语言讲解游戏的玩法，然后请了几个小朋友分别当老狼、小猪，示范玩一遍游戏。在这个环节中，王老师使用了（）
好的导入能够引人入胜，激发幼儿的兴趣，将幼儿的注意力吸引到教学活动中，这说明了在设置导入时要符合（）原则
【判断题】赵雪朋老师执教的四年级下册第4单元语音课采用的是游戏导入法。
纸工游戏“漂亮的花衣服”要注意利用生活中常见的材料和婴幼儿玩DIY活动，引导婴幼儿身边的事物，尝试各种富有（）的活动
游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
老师组织集体游戏时,发现红红独自一人专注地画 画,老师走过去对她说:“要不要先跟大家一起玩游 戏 玩好再来画,好吗 ”红红表示想继续画,老师 同意了并告诉她:“画好了,来找大家玩游戏。”该 教师的做法是（）
教育活动要注意游戏变化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活（）
教育活动的导入策略包括:激趣导入、游戏导入、问题导入和情境导入。（)
30个小朋友围成一圈玩传球游戏，每次球传给下一个小朋友需要1秒。当老师喊“转向”时，要改变传球方向。如果从小华开始传球，老师在游戏开始后的第16、31、49秒喊“转向”，那么在第（）秒时，球会重新回到小华手上。
