只有从舞蹈欣赏层面发展到（）层面，才能真正意识到舞蹈的价值。
舞蹈欣赏的本质是（）。
欣赏舞蹈时往往通过舞蹈的（）来分析其外部语境。
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。
欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是（）。
舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。
交谊舞，顾名思义，就是一边跳舞，一边欣赏最新流行音乐，同时互相交流，达到锻炼身体、健康身心的同时增进人际关系。
舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。
欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。
幼儿舞蹈欣赏的节目应该以儿童舞蹈为主。
欣赏舞蹈需要把握的三要素是()。
舞蹈创作过程中，可能在一定层面上存在着音乐与舞蹈互为创作灵感的关系，但“音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声”，这最能诠释音乐舞蹈之间的关系，也是欣赏舞曲最好的启示。
表情是舞蹈欣赏的终极欣赏对象。()
舞蹈欣赏的最高等级是舞蹈批评。()
从（）角度来欣赏舞蹈，其重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度。
舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括（)。
【判断题】美术作品属于美术欣赏的内容，与幼儿舞蹈欣赏不沾边。
一边骑车一边欣赏路边的风景的现象可以用（）现象来解释
（）是欣赏舞蹈的主观态度的终点
49、健身（）是以体育健身为核心，以流行舞蹈动作为素材，体现时尚、活力，并带有欣赏性和娱乐性的运动方式。
在这些“对他人”的接触中，表现出来的礼仪贯穿体育舞蹈表演的整个过程，集中体现在请舞、领舞、起舞、共舞、谢舞、让位之中。
