我国计算机审计的发展过程大致可分为()阶段。
结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是()。
教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的()阶段。
按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段?
按关注论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段?
按心境论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段?
中国电信产业的发展大致可分为:()及()两个阶段。
我国说理文的发展大致可分为几个阶段?
我国学校环境教育大致可分为四个阶段:起步阶段、发展阶段、重新定向阶段和创建绿色学校阶段,其中发展阶段的时间段为()
建筑火灾的发展过程大致可分为()几个阶段。
群集课程内容的安排,大致可分为职业试探、职业定向两个阶段。
影响教师专业发展的因素错综复杂,大致可归为()。
单片机的发展大致可分为()个阶段
概括从20世纪80年代改革开放之初开始至今的中国策划业,其发展大致可分为三个阶段,学科建设和职业化阶段是指()。
教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。
根据我国教师职业生涯的特点,( )是教师专业发展的最高阶段,教师能够凭直觉把握教学,达到润物细无声的境界。
人类军事思想的发展,大致可分为五个阶段。()
围绕职业,人的一生大致可分为三个阶段,其中()是人生主要阶段。
教师职业生涯周期主要可分为准备期适应期、发展期和创造期。下列属于发展期骨干教师素质特点的有()
我国对教师专业发展阶段的研究始于20世纪八九十年代从教育学,伦理研究视角出发构建教师专业化理论框架的是()
4、费斯勒(Fessler)的教师生涯循环论将教师专业发展分为以下几个阶段:职前教育阶段、引导阶段、能力建构期、热情成长期、职业离岗期、职业稳定期、职业消退期。
货币防伪技术的发展大致可以分为三个阶段,第二个阶段主要以()技术为代表,可有效防止“复印”伪造
叶澜将教师专业发展分为五个阶段 认为切任教师处于"生存关注"阶段()
3、连榕老师认为,教师专业成长过程大致可分为三个阶段,即