语文课上老师为大家讲解演讲的知识时，首先讲解了演讲的基本要求，然后讲解了演讲的技巧和方法，该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项，最后详细举例，并用多媒体播放著名的演讲视频。之后，教师布置作业，让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是（）。
老师在教授上课之前，需要上网搜集相关内容并下载网页，那么Web网页的后缀名是（）。
某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是（）
某老师在布置作业课后作业时，要求学生搜集相关资料。请问，这一做法体现了习题布置的（）特点。
在文言文课堂上，教师布置了一项作业，要求学生在课下搜集一些记人的作品。以下为学生搜集的作品，其中不合适的一项是（）。
房地产市场调研的程序是（）。 1、确定调研目的； 2、初步调研； 3、搜集信息资料库； 4、调研设计； 5、现场调研； 6、撰写和提交调研报告。
调查问卷是为搜集数据而设计好的一系列问题，设计原则是要保证搜集数据程序的标准化和（）。
（）在阅读资料和参观的过程中，可以及时把由此而产生的思路采纳搜集起来，但依靠这种方法不能帮我们展开更直观的形象创意的思考
学习“中国民俗文化”专题时，教师让学生罗列出课前搜集的属于这一专题的作品。以下不正确的一项是（）。
专门调查是指为了某一特定的目的和要求，专门组织的一种搜集特定资料的调查，从中选出属于专门调查（）。
市场调查问卷是为搜集数据而设计好的一系列问题，从而使搜集数据程序标准化和（）
市场调查问卷是为搜集数据而设计好的一系列问题，问卷的设计使搜集数据的程序标准化和（）。
创意构思阶段，采用客户焦点访谈小组搜集信息，可能存在的劣势和挑战有（）。
过程性考核1 1、搜集优秀的启动图标设计案例,并分析其设计形式。 2、任选两个为以下手机app设计启动图标。 寿光 “菜都网” （）
调查问卷是为搜集数据而设计好的一系列问题，问卷设计可以使搜集数据的程序（)
请收集、整理、分析优秀的创意作品 从课堂推荐的专业网站:pinterest/behance/huaban/zhancool/dribble/......上, 收集创意作品,最少十张。（） 创意可分为:1)idea 2)版式创意
色彩作业六：杂志封面设计 尺寸：A4版面大小内均可 要求：1、利用色彩的采集与分析完成一张杂志封面的设计。 2、在来源素材图片里寻找3-6套颜色进行搭配，并进行色彩形式美的综合解读设计，要求版式美观，解读详细，并标注色号。
运用本章节介绍的设计方法，设计一张关于设计知识的海报，设计知识可以是一个设计的流程、设计的方法、一类产品的历史演变过程、一款大众熟知的产品的功能图解等等，发挥你的想象力和创意，从形象生动的方式解读设计知识。要求学员从视觉审美、信息表达、情感成分、趣味性四个维度去考虑海报的设计。海报统一尺寸为A3竖版，300dpi，JPG格式。海报设计优秀者将署设计师名公布在网站上，进行全国宣传。
运用本章节介绍的设计方法，设计一张关于设计知识的海报，设计知识可以是一个设计的流程、设计的方法、一类设计的历史演变过程、一款大众熟知的产品、环境室内外的功能图解等等，发挥你的想象力和创意，从形象生动的方式解读设计知识。要求学员从视觉审美、信息表达、情感成分、趣味性四个维度去考虑海报的设计。海报统一尺寸为A3或A2竖版或横版，300dpi，JPG格式。海报设计优秀者将署设计师名公布在网站上。上，。
通过对平面构成的表现形式特异与对比的学习，请运用所学知识绘制表现特异与对比形式的构成作品。 （一）请运用所学知识绘制一幅表现特异形式的构成作品。尺寸15cm*15cm。 要求：1、绘制完请在图片下方注明采用了哪种表现形式。2，作品元素不能过于简单。 3、绘制工整精细，整体构成丰富。 （二）运用所学的知识，绘制一幅表现对比构成的设计作品，表现形式不限，要求构成有创意。尺寸15*15cm。 作业形式：（一）、（二）请绘制到一张A3卡纸上。
请搜集一个优秀客房服务案例。阐述过程，并进行分析。
阅读某教师的教学叙事片段，按照要求答题。为了培养学生非连续性文本阅读能力，我有意识地搜集语料来引导学生开展自主、合作、探究学习。比如，围绕“老龄社会”这一话题节选三则非连续性文本材料，包括《“银发潮”将席卷中国》《老龄化问题影响社会经济发展》《新型居家养老：应对老龄化问题的良策》。然后，我设计三项学习活动：（1）根据材料内容为“人口老龄化”下定义，并概括我国人口老龄化问题的特点和现实影响。
色彩构成设计PPT 1、色彩构成PPT的设计与制作。 主题突出、内容完整。 作品模版、版式、作品的表现方式能够清晰、准确地表达。 2、PPT页数8至20页，图文并茂。 幻灯片之间结构合理，逻辑顺畅，过渡恰当，整体风格统一、协调。 具有网络素材、生活素材的搜集。 丰富的图例分析，分析作品的构成因素、构成方式和内容。 3、作品展示与分析 自己作品的展示，创意分析。 4、PPT版式设计。 板式具有一定的设计，排版合理，字体清晰，色彩搭配合理协调， 图片清晰无变形。
1、请同学们结合上课所学知识，利用表格排版，设计制作一份报纸。 要求：1. 使用表格进行排版，使用文本框的，本次作业以零分计； 2. 设计美观有创意，与上课案例不同； 3. 作业文件名命名符合规范，否则在本题总分基础上扣5分。
