智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素，该理论的提出者是（）
遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
影响幼儿身心发展的因素有，心理生理和社会因素。
影响人的身心发展的因素主要包括（）
影响人的身心发展的基本因素有（）。
影响人的身心发展的基本因素是（）、（）和（）。
二因素论是由谁提出的？（）
人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（）
社会的物质环境、家庭、学校、工作单位及整个（），精神文化等社会因素也同生物因素一起相互作用，共同影响着人的发展。
内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。
人的发展是生物因素和社会因素共同作用的结果。
影响人的身心发展的基本因素有：（）
_____是人的身心发展的生物基础，_____是人的发展的现实制约因素。
在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在遗传和环境的关系上持二因素论的代表人物是（）。
影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。
伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。
下列影响人的身心发展的各种因素论中属于单因素论的是（）。
家庭对人的身心发展影响很大，其影响因素主要包括：家庭的气氛、传统习惯、教育观念和（ ）等。
＿＿＿是人的身心发展的生物基础＿＿＿是人的发展的现实制约因素。
影响个体发展的因素有很多，分析起来大体包括四种。其中，制约人的身心发展的方向、性质和进程的因素是（）
智力二因素论是由心理学家（)提出来的。
人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾引起的（）
