艾里克森发展阶段说的核心是()
艾里克森发展阶段说的核心是
提出儿童友谊发展五阶段说的是()。
在古希腊模仿说的背景下,()首先为模仿说增添了辨证的精神实质。
不是艺术模仿生活,而是生活模仿艺术,是谁说的?
在文学观念上,西方第一次提出模仿说的理论家是()
简述皮亚杰心理发展阶段说的主要内容。
通过主动模仿和探究来发展行为的阶段是()。
艾里克森人格发展阶段说的核心是()。
心理发展的最高阶段,即心理反映的最高形式是()
一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
甲以打闹的方式攻击乙,这是斑杜拉说的模仿学习的()阶段。
亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。
提出心理发展八阶段说的是()。
“不是艺术模仿生活,而是生活模仿艺术。”是谁说的?
不是艺术模仿生活,而是生活模仿艺术。这句话是谁说的?
在行为发展的早期阶段,模仿学习是行为学习的的重要方式,包括无意模仿、有意模仿、强迫模仿等,其中属于无意模仿的是()
模仿说的内涵是什么?
过马路时,小洁说:“‘红灯停,绿灯行’这是我们老师说的。”根据皮亚杰的道德发展阶段,小洁处于()阶段