美育最高层次的目的是（）。
什么是美育？试述美育的意义和任务。
体验美的能力是美育的任务之一。
简要说明美育的主要任务。
当前美育的主要任务有哪些？
简述美育任务.
蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
小学美育的任务是（）
沟通的基本层次中最高的层次是（）
美育的最高层次的任务是（）。
美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
美育的主要任务是树立正确的（）、提高（）、培养（）和塑造健康人格。
美育的任务是（）。
美育的任务、目的是（）
中国传统美育的最高理想为（）
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。
美育的任务有哪些？
（ ）层次是理解六层次理论的最高层次。
（）是美育最高层次的任务
美育最高层次的任务是（培养学生创造美的能力）（）
领导通常分为三个层次：一是（)领导层次，主要任务是（);二是（)领导层次，主要任务是（);三是微观层次，主要任务是执行，将上级的决策创造性地与本单位实际相结合，切实抓好落实。
（)从异化现实的批判出发，从培养全面发展的人为终极目的确立美育的基本任务。
要从贯彻党的教育方针、促进青少年全面发展，从加强思想政治工作，落实立德树人根本任务，从传承和弘扬中华文化，增强文化自信等三个方面高度重视和加强美育，关键是要把握好美育工作基本原则，下列不属于美育工作基本原则的是（）
