选出下面兼有夸张与比喻手法的一项是()。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗采用了比喻和夸张的修辞手法。
下列诗句修辞手法判断正确的是() a.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(比喻) b.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。(对偶) c.东风不与周郎便,铜雀春深销二乔。(夸张) d.但愿人长久,千里共婵娟。(借代)
《天狗》整首诗歌都运用了比喻和夸张的修辞手法。
简析《苏秦始将连横说秦》中排比、比喻、夸张等表现手法的运用。
“绘画种类之一,又称讽刺画。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法,以幽默、风趣、诙谐的艺术效果,讽刺、批评(或歌颂)现实生活中的人和事。”这是指()
学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中,不能作为例子使用的是()。
夸张是说明文常用的一种表达手法。
()搭配运用于色调对比强烈的创意性服装,显得大胆、强烈、夸张。
运用夸张、对比等艺术手法,在出乎意料的情节中,用诙谐、调侃、幽默的语言表现人物性格,以鞭挞丑恶、讥讽落后的戏剧就是()
营销调研报告和科研论文一样,对引用的资料要可靠,用词不要夸张,不能使用拟人、借代、比喻等修辞手法,避免带有感情色彩。这就是营销调研报告追求的()。
撰写商务调查报告与科研论文一样,讲求资料的准确性和逻辑的正确性,不要像()那样运用夸张、拟人、比喻等修辞手法。
在图形创意中,()不是简单地陈列摆放,它是运用对比手法,将其中的一个物体进行夸张、变形,或把两个毫不相干和不合情理的物形并置,利用某个切入点使人产生联想,从而达到意想不到的视觉效果和心理感受。
举例说明《长恨歌》(二)运用了对比、比喻修辞手法的诗句。
在造型和装潢上采用比喻、夸张、拟人等手法及别出心裁的构思设计以增添包装趣味性及幽默感的包装被称作().
Junya Watanabe2007年秋冬系列设计具有冲突感、冲撞性的效果,如金属铜扣运用、拉链多处分布、黑白色对比、夸张帽饰、上下装面料质地对比和造型对比等等。这种设计手法明显倾向于:
变形的手法很多,有增添法、夸张法、重复法、穿越时空法、打破透视法等。
请同学们在深刻理解并消化“矛盾图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“矛盾图形”的表现手法创作一幅不同创意的 带丰富调子的 设计素描。每一幅作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名和日期。然后于此处上传设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。()
在我国,软雕塑是吸收民间“布偶”及“京剧脸谱”等传统美术的色彩和造型,运用漫画变形夸张的手法,通过()而做成的极具创意的艺术品。
撰写商务调查报告,可与科研论文一样,不仅要讲究资料的准确性和逻辑的正确性,在写作手法上也可运用夸张、拟人、比喻等修辞手法。此题为判断题(对,错)。
阅读下列语段,回答文后下列各题: 吾在于天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多?计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在太仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似毫末之在于马体乎? 请回答: 这一语段运用的修辞手法有() A.排比、比喻 B.夸张、比拟 C.反诘、比喻 D.递进、比拟
自卖自夸的创意手法直击产品特性、凸显其效果,在表现上都较夸张、富有戏剧性、超越事实。()
请于本题答案处上传第一幅设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。本题是要求同学们在深刻理解并消化“正负图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“正负图形”的表现手法创作第一幅 带丰富调子的 设计素描。作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名
教师开设“古文中的修辞手法”专题活动,指出在诸多修辞手法中不直接说出事物本身,而用与其密切相关的事物的名称来代替的修辞手法被称为借代。借代的本体与借代的事物对象之间的特征具有相关性。教师举例曹操《短歌行》中的诗句,请学生选出运用了借代修辞的诗句,以下符合要求的一项是()