通过培训使评价者学会如何收集资料作为评价依据，以避免（）。
从“量”的角度,运用统计分析、多元分析等数学方法,收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，这种评价方法是（ ）。
体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评，组内相互评价和教师评价。
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
工程经济分析的一般过程是（）。 ①确定目标 ②调查研究收集资料 ③趋势分析 ④建立和选择方案 ⑤构造和选择模型 ⑥模型求解 ⑦综合评价 ⑧选择最有方案 ⑨完善实施方案
对文案资料的评价不能较好的呈现资料的特征和潜在信息，因而需要对文案资料进行统计分析。
学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。
用文字撰写的对某一阶段或某项工作的回顾、分析和评价，就是（）。
收集数据资料，用一定的数学模型或数学方法，作出定量结论的评价是（）。
评估人员针对演练中观察、记录以及收集的各种信息资料，依据评估标准对应急演练活动全过程进行科学分析和客观评价，并要撰写（）。
对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的（）原则。
在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
（）是针对生产经营活动中的危险源或特定的安全问题，根据安全标准和要求，运用安全科学理论和分析评价方法，系统地收集分析信息资料，提出各种安全措施方案，经过论证评价，从中选择决定最优控制方案并予以实施的过程。
资料收集以后，应按城镇土地利用现状与潜力调查评价工作要求进行细致的分析和检查，这些要求包括（）。
评估人员针对演练中观察、记录以及收集的各种信息资料，依据评估标准对应急演练活动全过程进行科学分析和客观评价，并撰写（）。
为了综合分析土地潜力，建立正确的全面的土地调查评价体系，还应收集的资料包括（）。
在生态影响评价的工程调查与分析工作中，应收集的工程资料有（）。
收集资料时限要求为应收集近10年内有关分析评价的总体规划与专项规划所需要的资料。
这种用文字撰写出的对某一阶段或某项工作的回顾、分析和评价，是属于哪一类应用文（）。
对于收集资料的时限要求来说，应收集近（）年内有关分析评价的总体规划与专项规划所需要的资料。
明确被评价对象，备齐有关安全评价所需的设备、工具，收集国内外相关法律法规、技术标准及工程、系统的技术资料是安全评价()阶段的工作。A．前期准备B．划分评价单元C．辨识与分析危险、有害因素D．定性、定量评价
学前儿童语言教育评价方法中，（)是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评价。
某安全评价机构受当地矿山企业委托对一矿山进行安全现状评价，安全评价机构给出的安全现状评价步骤是：①以客观公正真实的原则，严谨。明确的做出评价结论②根据该矿山的具体情况，辨识和分析危险、有害因素，确定其存在的部位、方式和事故发生的途径及其变化规律③针对该矿山准备评价所需的设备、工具、收集相关法律、技术标准及工程。系统的技术资料④选择合适的评价方法，对评价对象发生事故的可能性及其严重度进行评价⑤根据评
8、工程经济分析的一般过程是（）。 ①确定目标；②调查研究收集资料；③趋势分析；④建立和选择方案；⑤构造和选择模型；⑥模型求解；⑦综合评价；⑧选择最优方案；⑨完善实施方案。
