科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。
银行的()就是要把银行的市场环境分析作为一项经常性的工作来对待。
科学对待人生环境，主要就是要促进个人他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐。
科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括（）。
科学对待人生环境，就是要做到（）
2013年12月13日闭幕的中央城镇化工作会议强调，要优化布局，根据资源环境承载能力构建科学合理的城镇化宏观布局，把城市群作为主体形态，促进大中小城市和小城镇合理分工、功能互补、协同发展。从思想方法看，“优化布局”（）①体现用综合的思维方法来解决问题②应在立足整体的前提下选择最佳方案③就是要用共性的认识指导具体做法④要坚持在绝对不相容的对立中思维
科学发展观就是要采用新的科学技术促进经济快速发展的观念。
科学对待人生环境主要就是要协调好（）
科学对待人生环境，就是要做到（ ）。
科学对待人生环境，主要包括促进以下关系的和谐（ ）
科学对待人生环境，主要包括协调（ ）。
科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括()
选择正确的人生观是大学生应当严肃对待的重大人生课题,只有以( )为核心的人生观,才是科学高尚的人生观。
大学生要成就出彩人生,首先要学会辩证对待人生矛盾,这些矛盾常见的有( )
人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进 __________________________________ 等。
科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括( )。
科学对待人生环境，主要包括协调（ ）。
科学对待人生环境，要促进以下哪些方面的和谐
树立正确的人生观，思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题，离不开马克思主义科学（ ）的指导。
十九届五中全会提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山理念。下列符合十九届五中全会提出的对待自然我们要坚持的态度包括（)。
科学对待人生环境，创造有价值的人生，还要面对和协调人与自然的关系，人与自然的关系实质表现为人是自然的一部分，但人又是（）
党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是要促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。（)
2013年12月13日闭幕的中央城镇化工作会议强调，要优化布局，根据资源环境承载能力构建科学合理的城镇化宏观布局，把城市群作为主体形态，促进大中小城市和小城镇合理分工、功能互补、协同发展。从思想方法看，“优化布局”（）①体现用综合的思维方法来解决问题②应在立足整体前提下选择最佳方案③就是要用共性的认识指导具体做法④要坚持在绝对不相容的对立中思维
创造有价值的人生，是在一定的环境中进行的，人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联。科学对待人生环境主要就是要促进（）
