幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
我国幼儿园小班班额标准是( )。
创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )。
创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()。
我国幼教管理体系的特点之一是(),主要表现为政府负责,幼儿教育地方化;教育部门具有主管作用。
对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和()两方面。
幼儿园文学活动中,小班编构故事的重点是故事的()。
3~4岁是学前时期,也是幼儿园小班年龄,这时期的主要特点是()。
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”。这反应了小班幼儿()特点。
小班幼儿有意注意时间一般是( )。
小班集体教学活动一般安排在15分钟,是因为小班幼儿有意注意的时间一般为( )。
以下幼儿园,生活馆活动的幼儿发展目标,符合小班年龄段的目标是。
小班幼儿红红放声大哭:“我要妈妈。”其他幼儿看到红红哭,也纷纷跟着哭了起来。老师和保育员安慰孩子们忙得不可开交。这体现了幼儿情绪的特点是()
下列()不属于小班幼儿表演游戏特点。
我国幼教管理体系的特点之一是(),主要表现为政府负责,幼儿教育地方化;教育部门具有主管作用。
创编幼儿游戏舞的方法——1:根据音乐创编、2:根据小班、中班、大班年龄特点进行创编、3:根据游戏类别进行创编。
()是幼儿园小班和中班幼儿主要的生活、学习和游戏单位,是幼儿最为贴近的集体
下列不属于小班幼儿角色游戏的指导是()
小班幼儿建构游戏具有怎样的特点()
1、以下幼儿园“生活馆”活动的幼儿发展目标,符合小班年龄段的目标是()
活动设计题请根据小班幼儿年龄特点设计一篇以“沙子和泥土”为主题的科学教育活动。要求:写出活动目标、活动准备及活动过程
适合小班幼儿的性别教育目标是()
小班幼儿年龄特点
49、小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为的特点是()。