领导机关在抓基层工作中，要健全（）机制，分工一至两名副职领导具体负责，定期召开协调会，协调解决矛盾问题，督促机关部门各司其职抓好落实。
除了职务，下属在各方面明显优于领导者，虽然领导者有疑惑，没有完全按自己的想法行事。但因具体任务由下属完成，下属也自信有能力完成。领导者乐于让下属按自己的想法行事，这种权威和自信地不平衡属于（）。
习惯法是由国家认可并赋予国家强制力的完全意义上的法。
（）型领导体制的优点是：分工精细、专业性强，领导者能够各司其职、业务熟悉，因此工作效率较高。
希特勒上台是靠基督教赋予的各项权威的。
为确保指挥中心的权威，各级公安机关要赋予指挥中心在紧急重大情况下必需的权力，包括（）等。
职位所带来的硬权力是指领导者的权威源于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力。此种说法：（）
政府权力是国家宪法和法律赋予的，具有至高无上的权威，不容挑战。
省委十届五次全会指出，各级党委（党组）要加强组织领导，（）要切实履行第一责任人职责，各级依法治理领导小组要加强统筹协调，加快构建党委统筹领导、系统垂直推进、部门各司其职的领导体系和推进机制。
通过科学民主程序形成的根本法强调的是宪法的程序性权威，即通过（）赋予宪法根本法的崇高地位。
领导者的权威是由（）因素构成的。
湖北省应在省委和各级党委的统一领导下，各司其职、各负其责。
开展省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度改革试点，目的是建立健全条块结合、各司其职、权责明确、保障有力、权威高效的地方环保管理体制，确保环境监测监察执法的（）
坚持党管人才原则，健全邮政企业各级党组（党委）人才工作领导机构，形成党组（党委）统一领导，人力资源部门牵头抓总，业务部门和用人单位各司其职、密切配合、齐抓共管的人才工作格局。
决断子系统是由拥有决断权力的高层领导者所组成。它具有最终决策权力，主导公共决策活动的全过程，具有权威性和主导性两个特点。其作用是（）。
教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。
军队必须完全地无条件地置于中国共产党的领导之下，在思想上政治上行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致，坚决维护党中央、中央军委权威，任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委指挥。
南方电网公司系统实行安全生产责任制。各单位必须对本单位的各级领导、各部门、各岗位制定明确的安全生产职责，做到各司其职、密切配合、相互协调（）
在（)领导下，建立健全党委统一领导、党委办公厅（室)统筹协调、主管部门牵头负责、相关单位协助配合、党的纪律检查机关严格监督的执规责任制，统分结合、各司其职，一级抓一级、层层抓落实。
从汉字的构造看，“官”是会意字，上面是个屋子，屋内挂一“弓”，表示权威所在。《词源》的解释是：“官，职也，谓各守其职为国治事者也。”宋人余靖在《武溪集•从政六箴》中说：“抱公绝私，是为率职。”这给我们的启示是（）
动车组列车乘务组人员应当各司其职，在为旅客服务上，接受列车长统一领导（）
