关于领导的内涵，下列说法正确的是（）

A . 是在数字化学习的基础上发展起来的 B . 学习者不再被限制在电脑桌前 C . 可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习 D . 学习环境是移动的，教师、研究人员、技术人员和学生都是移动的

A . A.时间管理的对象是时间。 B . B.时间管理所持的态度是珍惜时间，全身心投入到学习和工作中。 C . C.时间管理的关键是善于利用少量时间做更多的事情。 D . D.时间管理的涵义就是如何面对时间的流动而进行自我的管理。

A . 服务群众表明了我们的职业与人民群众的关系，表明了我们工作的主要服务对象是人民群众，表明了我们应当依靠人民群众，时时刻刻为群众着想，急群众所急，忧群众所忧，乐群众所乐 B . 服务群众是对所有从业人员的要求 C . 服务群众是党的群众路线在社会主义职业道德中的具体表现，也是社会主义职业道德与以往私有制社会职业道德的根本分水岭 D . 服务群众是社会主义职业道德中的最高境界，体现了社会主义职业道德的最高目标和最终目的

A . 地方残联领导班子要接受地方党委、上级残联的双重管理 B . 上级残联对下级残联党政领导班子的配备、调整有建议权 C . 上级残联要协助地方党委做好下级残联党政领导班子思想作风建设 D . 上级残联对下级残联党政领导班子的建设具有主导权，地方党委协助

A . 体现了“泛神论”思想 B . 没有体现五四狂飚突进的时代精神 C . 主体部分是第3辑 D . 将自然景物进行了冷静客观的描写，而将人放在了万物之灵的地位

A . 机构投资者积极在董事会中行使表决权 B . 机构投资者积极关注所投资公司的董事会成员构成 C . 机构投资者联合向公司管理层提出公司战略和经营建议 D . 机构投资者与所投资公司董事会举行一对一的例会

A . 坚持集体利益和个人利益的统一 B . 坚持维护集体利益的原则 C . 集体利益通过对个人利益的满足来实现 D . 坚持集体主义原则，就是要坚决反对个人利益

A . 命令，指没有下属参与，只是执行上级的命令，这一领导方式又被称为严父式的领导 B . 说服，指的是多给下属一些说明和指导，增加下属执行这项命令的自觉性，但是发出的命令是不容置疑的，这一领导方式又被称为慈父式的领导 C . 参与，指领导者在决策时征求并采纳下属的建议 D . 授权，指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标，任务执行期间不做更多的干预

A . A、坚持集体利益和个人利益的统一 B . B、坚持维护集体利益的原则 C . C、集体利益通过对个人利益的满足来实现 D . D、坚持集体主义原则，就是要坚决反对个人利益

A . 领导是对组织内团体和个人施加影响的活动过程 B . 领导是影响人们自动的为组织目标努力的一种行为 C . 领导是一个影响过程，但不影响他人的一切活动 D . 领导是为了帮助团体达到一定的目标

A . 是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法 B . 讨论中的问题通常是以书面形式给出，最后的小组意见也要求以书面形式报告，并要应试者签名承认 C . 主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力 D . 测试者能够更准确地校正和确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想。加深对岗位的了解，对其以后的工作情感和意志品质均有益处

A . 中国共产党执政的本质就在于领导和支持人民当家作主 B . 执法为民是社会主义法治的本质要求 C . 坚持党的领导就是要求司法机关摒弃依法独立行使职权的观念 D . 依法行政要求加强建设法治政府，实现行政管理和行政执法从人治到法治的转型

A . 二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程 B . 领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程 C . 管理的含义比领导要宽泛 D . 管理者就是领导者

A . 服务质量是顾客感知的对象 B . 服务质量既要有客观方法对其加以规定和衡量，更多地则按顾客的主观认识对其加以衡量和检验 C . 服务质量发生在服务生产和交易的过程 D . 服务质量是在服务企业与顾客交易的真实瞬间实现的 E . 服务质量的提高需要服务企业内部形成有效的管理和支持系统

A . 学习型组织方法--发现、纠错、成长 B . 学习型组织的关键特征--学习、思考和创新 C . 学习型组织核心--发现、纠错、成长 D . 学习型组织方法--学习、思考和创新

A . 领导集体素质结构不同，就会有不同的性质和功能 B . 个人素质比领导集体素质结构更重要 C . 领导集体素质结构具有鲜明的整体性 D . 领导集体素质结构的合理化，有利于实施高效能的领导 E . 领导集体素质结构的优化是一项长期复杂的系统工程

A . 建设三个陕西的战略构想包括到建国100周年，使全省经济发展、民主健全、文化繁荣、社会和谐、生态美好、实现发达的强省目标 B . 陕西省十二次党的代表大会提出的奋斗目标是全面建设西部强省、主要标志是科技强、教育强、企业强、生态美 C . 三个陕西的主要内涵包括和谐陕西、创新陕西、美丽陕西 D . 美丽陕西要把西安建设成我国北方最具南方特点的城市

A . 不是任何情况下都可采用“参与”方式，只有当上下级水平基本相当时，采用此种方式，效果才最好 B . 对班组长而言，“参与”是最好的领导方式，因为它可激发班组成员的责任感 C . 领导方式本身没有优劣好坏之分 D . 领导者采取何种方式，要根据领导者、被领导者、工作任务等因素而定

A . 资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力既是主体功能区发挥主体功能的重要基础 B . 主体功能区体现适度均衡发展的理念 C . 主体功能区强调主体功能 D . 主体功能区是静态与动态的矛盾统一

A．领导是影响人们自动为实现群体目标而努力的一种行为 B．领导即行使权威与决定 C．领导就是影响一个集体走向并达到目标的能力 D．领导是组织赋予某一个人的权利，以领导下级完成组织目标

A．民族平等具有法定性 B．民族平等的主体具有广泛性 C．民族平等的内容具有全面性 D．民族平等是形式平等与实质平等的结合

A．“和”强调事物之间的一致性和无差别性 B．“和”强调事物之间差异性与包容性 C．“同”否认事物之间的同一性 D．“同”是否认事物矛盾与差别的同一性