（）是员工可以不顾时间、距离以及组织边界，利用计算机网络一起工作，迅速便利的共享知识。
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）
根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）
保存在员工头脑中而没有记录在文件中的知识被称作显性知识。
你目前在管理一个项目，你的团队中的成员拥有的技能和专长都各不相同。你想要劝说你的员工共享他们关于此项目的相关知识，借此来形成可能的最佳决策。最适合使用的管理类型是（）.
学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。
某寿险公司老总在年初公司高层管理会议上提出，要将公司建设成一家学习型组织。学习型组织的重要特征包括（）。 ①员工个人及群体能够持续不断地学习与工作系统有关的知识，并将其运用于绩效改善过程之中 ②组织的培训重点从仅仅传授技能转移到更大范围内的知识获取和共享 ③组织中存在一种学习文化，鼓励员工采用批判性、系统性的思维方式 ④组织将各类外部专家视为知识的来源，关注如何引进各类高端人才
党的知识分子政策“四个尊重”的内容是什么？
存在于人的头脑中的非结构化的、不可编码的知识是（）
住房抵押贷款证券化是指将金融机构所持有的（）转化为可供投资者持有的住房抵押支持证券，以达到筹措资金、分散房地产金融风险等目的。
第三代办公自动化是以（）管理为核心的办公自动化系统，能够提供丰富的学习功能和知识共享机制，确保每一个员工能随时向专家学习，向公司现有知识学习，从而在提升每个员工的创造能力过程中，大大提高公司的整体创新和应变能力。
将存在于企业员工头脑中和企业组织结构中的隐性知识转化为企业知识库中可以共享的显性知识。属于企业知识管理的（）基本职能。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。
从与产品或服务的关系角度来看，核心竞争力实际上是隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能，或者知识和技能的集合体。
对科技人员、关键的管理人员，要持股。中高层人员要有期权，有期股。要激励员工不断将自己的知识智慧贡献给企业，这属于企业知识管理过程中的（）。
"企业管理层和员工的学习成长被视为将知识转化为发展动力的必要渠道。"表现了平衡计分卡的（）。
()认为员工的知识是“投入”，员工的行为是“转化”员工满意度和绩效是“产出”。
（）是指将供肉眼识读的编码转化为可供机器识读的载体。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为()。
企业应鼓励员工对安全问题予以关注，进行团队协作，利用既有知识和能力，辨识和分析可供改进的机会，对改进措施提出建议，并在可控条件下授权员工自主改进。
知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主观反映。
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( ) 。
要想把作家创造出来的文学产品转化为可供广大读者消费的对象，还有赖于一个将其观念形态的文本加以________的过程。
在共享服务知识库中，外部用户中的财务共享用户是指（）
