()指在一个清算期中,对每个结算参与人价款的清算只计其各笔应收、应付款项相抵后的净额,对证券的清算只计每一种证券应收、应付相抵后的净额。
小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与,注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值,注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的()特点。
博弈论中,()是指参与人在给定信息集的情况下的行动规则,它规定参与人什么时候选择什么行动。
从绩效管理的参与主体角色划分来看,每一位员工都是(),人力资源为()。
工程项目质量管理是指在工程项目实施过程中,( )项目参与各方关于质量的相互协调的活动。
从参与人对其他参与人的各种特征信息的获得差异来分,博弈可分为()。
应急演练的参与人员包括参演人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员。其中,控制人员是指在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景下可能采取的响应行动的人员。
家庭(团体)客户是指在消费的全过程或消费过程的部分阶段,由一定的家庭(团体)成员参与意见,共同完成消费者的()。
动态博弈参与者在关于博弈过程的信息方面是()。
如果参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数信息了解的不够准确、或者不是对所有参与人的特征、策略空间及收益函数都有准确的信息,在这种情况下进行的博弈就是()。
海萨尼(1968)认为博弈参与人关于博弈结构的不确定性总是可以归为三类不确定性:a.参与人关于其他参与人战略空间Si的不确定性;b.参与人关于博弈结果的不确定性,或者说从战略组合S→Y之间映射的不确定性,参与人关于其他参与人从某个博弈结果得到效用的不确定性,或者说从结果Y→V的效用空间的不确定性。证明关于某个参与人是否参与博弈可以归结为以上不确定性。
课程“()”的特征包括课程适用于每一位学生;学习内容的多样呈现;学习反馈的多 样表达和学习方式的多样参与。
三人对决轮流开枪的博弈中,参与人A第一个开枪,他应该如何开枪对自己有利?
重复剔除劣战略的计算步骤依次是(A)→(B)→(C)→(D)A、找出某个参与人的劣战略,把这个劣战略剔除掉B、重新构造一个不包含已剔除战略的新的博弈C、然后再剔除这个新的博弈中的某个参与人的劣战略D、继续这个过程,一直到只剩下一个唯一的战略组合为止
下列哪个博弈属于根据参与人对有关其他参与人的知识掌握不同而划分的( ) 。
罗夫曼的任务目标是指在解决问题的过程中,唤起社区居民关心社区、参与社区,并培养互助合作的生活态度。
【单选题】从参与人对其他参与人的各种特征信息的获得差异来分,博弈可分为()
在探究式学习中,每一位学生都必须参与到各种实验、练习、调查、搜集与处理信息、表达与交流等活动中,这说明探究式学习具有()的特点
举例说明生活中的囚徒困境现象,并简要分析。(需要完整地描述该现象,说明其中的博弈参与人有谁?都面临什么策略,同时可以定性地分析说明各策略对应的收益情况,并简要思考为什么会产生这种现象,能否改变这种现象...,或其他独特的看法。)
()是指在婴幼儿心理发展的全过程中,每一年(月)龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段
诉讼()是指在案件当事人和其他诉讼参与人的参与下,以事实为根据,以法律为准绳,办理刑事、民事、行政案件所进行的一种活动。
二线支持是指在参与事件的解决和()的支持组中的第二级。没级包含更多的专业技能,或者有更多的时间或者其他资源。
只有当参与人的策略在每一个子博弈中都构成纳什均衡,才叫做()
21、每一位参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪,用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。这属于礼仪的()原则。