面对1929～1933年经济危机对资本主义经济的巨大冲击，下列做法能取得积极成效的是（）
1929―1933年资本主义世界经济危机大爆发的根本原因是（）。
1929-1933年经济危机体现在哪些方面（）。
1929年到1933年世界经济大危机有多少名教师被裁掉（）
1929年—1933年资本主义世界经济危机的后果包括（）
1929-1933年资本主义世界的经济危机最先发生在哪个国家？有什么特点？影响如何？
在1929年到1933年世界经济危机中，工业生产下降幅度最大的两个国家（）。
1929年到1933年资本主义世界经济危机最早爆发的是（）。
1929—1933年的资本主义世界经济危机同1825年爆发的经济危机相比，最大的不同点是（）
下列各项不属于1929—1933年资本主义经济危机特点的是（）
下列有关1929年—1933年世界经济危机的叙述中，错误的一项是（）
1929-1933年经济大危机以前，古典经济学家认为，市场机制这只看不见的手可有效调节经济运行，达到供求平衡，实现资源的合理配置，不需要政府干预。
从理论上挽救了1929-1933年经济大危机的是（）。
在1929―1933年世界经济大危机的影响下，日本为缓和国内的经济危机和社会矛盾，发动了（）
关于1929-1933年资本主义世界的经济危机，下列说法错误的是（ ）。
1929年-1933年西方大危机造成了中国白银外流通货紧缩。
1929-1933年经济危机后，美国投行业进入分业阶段，首次对此作出规定的法案是()
1929年－1933年经济大危机引起中国白银外流引发通货膨胀。（)
与以往经济危机的影晌相比，1929—1933年经济危机的最大特点是（）
在1929—1933年世界经济大危机的影响下，日本为缓和国内的经济危机和社会矛盾，发动了（）
1929年-1933年资本主义世界经济危机最早爆发的是()。
面对1929——1933年世界经济危机，美国采取的措施是（）
下列事件与1929—1933年资本主义经济危机无关的是（）
1929年-1933年大危机以前，西方商业循环理论中占统治地位的是（）
