20世纪70年代以来，兴起了“（）”，代表人（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
文化对幼儿园课程的影响是什么？
对幼儿园课程中游戏的界定是什么？
皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。
（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。
在幼儿园课程实施中，对实施过程产生影响的主要因素有（）。
课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。
课程编制的目标模式是一种以（）哲学为其指导思想并直接受行为主义心理学影响的理论。
在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标。
在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
法国思想家卢梭的儿童教育思想对当代的幼儿园课程影响颇大。
社区对幼儿园课程最主要的影响是（）。
哲学对课程的影响大概有两个层次：一是哲学本位论的层次，二是方法论层次。
精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。
现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是:
关于“课程”,有如下说法:1对课程内涵本身的歧见,会导致课程实践重心的摇移;2在我国,课程一词最早出现于明朝时期;3斯考特说“课程是一个用得最为普遍但却定义最差的教育术语”;4课程必须追求精确的定义;5在西方,课程最早起源于杜威的《民主主义与教育》”;6课程的理解是分层次的;7课程定义的产生不受时代背景的影响;8课程定义的确定和哲学没有关系。其中,说法完全正确的是（）
幼儿园的环境创设，设施材料，教师的言行举止都会潜移默化地影响幼儿的身心发展，这说明幼儿园的课程有什么样的特点？
下列选项中哪一项不属于过程模式对幼儿园课程的影响？
哲学对幼儿园课程的影响是全面而深刻的，但主集中体现在其（)。
实用主义对近代课程的影响非常深远，其主要代表人物是（)
19、康德的批判哲学体系是 和 的结合，具有鲜明的二元论特征。他的哲学对德国古典哲学和西方哲学具有深远影响，对马克思主义哲学的诞生也具有深刻影响。
