填入文中【】处的词语恰当的一项是（ ）。
在下列各句中的横线处依次填人词语，最恰当的一组是（ ）。 ①这里曾一度 泥石流，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。 ②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰 表现人物心理变化的艺术特色极为称道。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：人心中，科学是 、 、 。
根据句意依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是( ) 一个( )的小村调来一个一个能( )孩子前程的老师,他能( )某个孩子能成为数学家,某个孩子能成为作家……家长和学生都很( )他的话。多年以后,这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生,甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()。这块土地似乎拥有一种强大的力量，______能消除民族之间的，减少文化之间的______。
吴刚介绍，仔细品读《霍比特人》，诗歌也是不容错过的_____。无论是这本小说，还是后来的《魔戒》，托尔金在故事背景的穿插中，都有穿插诗歌的手法，这并非_____。“骨灰级”的托尔金迷，对这一点应_____。填入横线处的词语最恰当的一项是（）。
填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是 （） 山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过 风帆,辽阔无边的天空 过一只飞雁,是单纯的底色上 灵动的色彩
这是一个秋季的薄阴的天气，__________大的云在我们顶上流着，岩石与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。 填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。
填入文中最后一段甲乙处的词语，最为恰当的一项是（）。
依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一项是（）。学业或职业不能成为事业，那空洞无成就。学业和职业不能打成一片，学业就私人的嗜好，不能成为社会中的一种职分
依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）。
有人_比较理想化的模式——“环状+楔状城市绿地系统”，这样的系统有利于城乡一体化的形式。填入划横线处的词语，最恰当的一项是（）
中国戏曲的“传统”内涵，是_的乐感文化，是融入了人民生活、_大众的娱乐，是把生活体验凝练于程式动作的虚拟意境，是舞台技艺集一人之身的完整视听呈现，是演员与角色，观众与情景之间相互_审美艺术。依次填入上述各横线处的词语，最恰当的一项是（）
依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是 1善良的人不是不会自卫和抗争,只是不（）了最具有飞天梦想的中国人
粤港澳大湾区建设________，深圳前海、珠海横琴、广州南沙等一系列创新“支点”，正串起大湾区的“创新项链”，形成更广泛的合作创新热潮。填入横线处的词语最恰当的一项是：（)
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（） 1进一步说,我们是为了 我们的生命才有生活...... 2 而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一种积极。 3它们因为山石的 而不能拥有众多的叶片...... 4愿一切生命不致因 在石缝间凄凄艾艾
教师对学术保持_，学生才会对教师保持敬重。一些教师一旦跨过某个门槛，达到某个职称、职级后，就逐渐放弃职守，忙于场面上的应酬，自己做“甩手掌柜”和“后台老板”，把学生当做“学术民工”来使唤。这个过程往往导致学生对学术理想的_。填入横线处的词语最恰当的一项是（）
《科学是美丽的》依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）在常人心目中，科学是 、 、 ;提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张，皱纹满面
填入下列横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是： 寂寞给人的不仅是真实，而且（）
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[？？？？]①...
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：践行群众路线、倾听民声，党员干部应该做到：倾听“赞许”，；倾听“牢骚”，；倾听“建议”，。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）
（词语运用）依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出 ，从枯黄读出 ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的 。读的最高境界是读出 。这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①在网络时代，个人信息泄露的风险。②对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。知音之可贵，在于，能看出天才。③风格各异的书法作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得
填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是（）宇宙航行是________的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群
