王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是（）。
如何用载荷电流法测量平衡系数？
如何用兆欧表测试混线障碍（）
如何用信号测量法检查轮速传感器的性能？
如何用齿厚卡尺测量蜗杆的法向齿厚？
如何用塞尺测量滚动轴承的游隙？
如何用道尺测量曲线区段外轨超高值？
蛋白质中哪一种元素含量比较恒定？测量其含量有何用途？
在后电子板上，有两个副翼配平电门，如何用它们进行副翼配平（）？
膜的流动性有何生理意义？有哪些影响因素？如何用实验去证明膜的流动性？
对油纸绝缘电力电缆密封有怀疑时，如何用较简单的办法检查电缆绝缘纸是否受潮？
一些测量特殊介质的压力表，如何用各种不同的颜色加以区别？
如何用角数字编码器测量转速？
如何用密度计测量蓄电池放电程度？
运动后肌肉磷酸原储量的恢复速率有什么特点？如何用它来确定训练的间歇？
如何用简单的方法判断轮带是否有滑移量？
关系代数的基本运算有哪些？如何用这些基本运算来表示其他运算？
如何用万用表欧姆档测量二极管好坏？
如何用万用表测试断线障碍（）
如何用外径千分尺测量内孔？
如何用高率放电计测量蓄电池放电电压及检测蓄电池是否存在故障？
如何用设备测量仪表检查基准30Hz的调制度。
当跨越障碍的距离在500m以上甚至超过3500m时，跨河水准测量可采用GPS测量法（）
