()是婴儿手部动作的基本训练。

A . A、新生儿已经具有抓握的能力 B . B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等 C . C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座 D . D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

A . A、局部按摩、感觉统合 B . B、敲击练习、感觉统合 C . C、敲击练习、球类游戏 D . D、局部按摩、敲击练习

A . 走 B . 跑 C . 跳 D . 平衡

A . 抓、拿、摸、捏、拼、投掷、跑、跳、插等 B . 抓、拿、摸、捏、拼、敲、撕、握、插等 C . 抓、拿、摸、捏、拼、投掷、听、说、看等 D . 抓、拿、摸、捏、拼、投掷、坐、爬、走等

A . A、交换取物规律、双手互敲规律 B . B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C . C、生长规律 D . D、协调规律、动静交替规律

A . 正确 B . 错误

A . 抓握 B . 拍打 C . 拨 D . 投入

A . A、拼插、堆积等练习 B . B、抬头、吸吮等练习 C . C、拍打、抓握、推拉等练习 D . D、发音、微笑等练习

A . A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等 B . B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等 C . C、抓、拿、摸、平衡、投掷等 D . D、拿、摸、爬、走等

A . 抓握 B . 拍打 C . 拨 D . 投入

A . 抓握 B . 拍打 C . 拨 D . 投入

A . 滚西瓜 B . 四点定位 C . 追车爬 D . 爬楼梯

A . A、局部按摩、触摸抓握、球类游戏 B . B、局部按摩、触摸抓握、敲击练习 C . C、触摸抓握、敲击练习、感觉统合 D . D、触摸抓握、敲击练习、球类游戏

A . A、交换取物规律、双手互敲规律 B . B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C . C、生长规律 D . D、协调规律、动静适宜规律

A . A、交换取物规律、双手互敲规律 B . B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C . C、生长规律 D . D、协调规律、动静适宜规律

A . A、跑、走、跳 B . B、跨越障碍、行走、跳跃 C . C、滚、接、扔、拍、投、踢 D . D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投

A . 爬行 B . 走 C . 跑 D . 跳

A . A、促进身体的活动平衡协调能力 B . B、促进婴儿的美感 C . C、促进婴儿的认知能力 D . D、提高婴儿的抽象思维

A . 抬头 B . 翻身 C . 爬行 D . 站立

A . 抬头 B . 翻身 C . 跳 D . 跑

A．抬头 B．翻身 C．爬行 D．站立

A．“滚糖球” B．“公鸡走路” C．“追车爬过去、按一下” D．“兔子跳”

A．抓、拿、摸、平衡、投掷等 B．抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等 C．抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等 D．拿、摸、爬、走等