负迁移，是指一种知识技能的掌握干扰或抑制了另一种知识技能的掌握。也就是已掌握的知识经验使新的学习发生了困难。凡新旧刺激物十分相似而又要求学习者做出不同的反应时，就可能发生负迁移现象。 根据上述定义，下列属于负迁移的是：
洛克认为，一切知识都是从后天经验得到的，观念的来源有哪两个方面？
凭借专门的知识与经验，运用所管理的基金资产，根据法律法规及基金章程或基金契约的规定，按照科学的投资组合原理进行投资决策的是（）。
（）是知识加上经验的累积所锤炼出来的一种可以判断、抉择、实践的力量，进而得到别人肯定的一种成果。
识记所获得的知识经验在脑中保留与巩固的过程就是（）。
罗素把人类知识分为（）（通过实践活动直接得到的知识）、间接经验（从他人那里继承的知识）、内省的经验（“悟”出的知识，近于智慧）。
语文知识就是对语文经验的概括。
试验或根据先验知识沿断面方向线在断面布置输沙率测验垂线，测量（），确定垂线在断面的位置。
凭借专门的知识与经验，运用所管理基金的资产，根据法律法规及基金章程或基金契约的规定，按照科学的投资组合原理进行投资决策的是（ ）。
根据所学知识及在社会体育指导中的经验，谈谈当今我国体育产业所面临的主要问题。
技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。
经验主义认为只有从感觉经验才能得到知识。
经验是先验知识成立的前提条件、先决条件。（）
（ ）就是将分析所得到的知识集成到业务信息系统的组织结构中去。数据挖掘的最终目标是应用所学到的东西。
康德把“先验自我视为”构成知识的界限,而“超验理念”构成知识的条件。( )
康德的“先验唯心论”力图阐明时间、空间直观形式如何运用于经验材料而得数学知识。( )
所谓先验就是独立于经验判断，并且为经验提供可能。（）
要创作一件艺术作品包括一篇文学作品，需要一些条件，这就是知识、经验、想象三样东西，把知识和经验组织起来，这就是。
把所学的材料和头脑中已有的知识经验建立起内在的联系。就是要在新旧知识之间建立联系，这是知识的（)。
当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。()
智能就是知识和经验的获取、积累、储存和()的能力。
教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生对所提问题得出结论，从而获得知识的一种教学方法叫做（）。
必须的社会知识和工作经验，能够使工作任务得到切实贯彻，所有言论和行为符合公共规范并具有法律依据，指的是公务员所需的哪种能力？（)
教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体,它分为有形（)技术和无形智能形态。
