《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
《指南》目标部分分别对（）三个年龄段末期幼儿指明了幼儿学习与发展的具体方向。
学习优秀奖条例中，学习优秀奖一共有（）个奖项。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于（ ）的目标要求。
《指南》从（）；（）；（）；（）；五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》，应保证幼儿每天睡（ ）小时。
关于《3~6岁儿童学习与发展指南》的描述错误的是（ ）。
《指南》中指出幼儿社会领域的学习与发展过程是什么？
《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。
《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为（）。
请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则。
《指南》是共有几个学习和发展目标？几条教育建议？
明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、（）。
《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的（）
明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、()。
《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。（)
下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的是（)。
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出的幼儿生活习惯与生活能力的具体目标不包括（）
实施《3－6岁儿童学习与发展指南》需遵循的基本原则有（)。
3－6岁儿童学习与发展指南颁布于（)。
《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿数学认知领域的学习目标规定为（）。
《指南》健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成
《3—6岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展
