人不能消化纤维素，是因为人体内分解多糖的酶不能催化分解（）
半纤维素和麦胶物质的变化的实质是（）的分解。
纤维素是（）的主要成分，是构成植物支持组织的基础，人类不能利用。但反刍类动物因体内含纤维素分解酶而可以从中获得葡萄糖。
利用微生物以胶质为其碳素营养来源将纤维素伴生物等胶质部分分解转化为简单的低分子物质从而完成麻纤维的（）。
食用菌中，主要靠分解木材中的纤维素、半纤维素、木质素、淀粉、糖及少量的氮源来建造自身的菌类属于（）。
电缆纸是有植物纤维制成，是一种固态不熔物质，在加热超过（）时方开始分解。
设计培养能分解纤维素菌的培养基，可以采用合成培养基。
土壤中固N菌和纤维素分解菌之间属于（）
纤维素分解作用cellulosedecomposition
使纤维蛋白分解成纤维蛋白降解产物的因素是
纤维素分解活性 cellulolytic activity
分解纤维素的细菌和固氮菌之间的关系是土壤微生物间（）。
全芳族聚酰胺纤维不易发生热分解，因而不产生分解气体，所以属于难燃纤维（）
乳酸菌缺乏分解纤维素和蛋白质的酶，不会破坏植物细胞、降解原生质;而乳酸的积累，使PH值降至4以下，可抑制其它微生物的生长，起到防腐作用。（)
【判断题】花菜是防癌、抗癌的保健佳品，所含的多种维生素、纤维素、胡萝卜素、微量元素硒都对抗癌、防癌有益。花菜中提取物萝卜子素可激活分解致癌物的酶，从而减少恶性肿瘤的发生。花菜中含有多种吲哚衍生物，能降低雌激素水平，可以预防乳腺癌的发生。
刚果红是一种酸碱指示剂，当pH低于3.0时呈蓝色,高于5.2时呈红色。在生物学上可用刚果红筛选纤维系分解菌。刚果红与纤维素反应生成红色复合物,但与纤维素水解后的产物则不发生此反应。因此，通过向含纤维素的培养基中加入刚果红,若存在可分解纤维素的细菌，则会以这个细菌为中心出现透明圈，即细菌分解了纤维素，使之无法与刚果红合成红色复合物。以苯，萘以及必要的有机，无机试剂为原料通过重氮偶联法合成刚果红：
下列与分离分解纤维素的微生物实验有关的说法，错误的是（）
纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素。回答下列问题（）
纤维素酶指降解纤维素生成葡萄糖的一组酶的总称，其中能够分解（）的酶为C1，能分解（）的酶为CX，能分解（）为β-葡萄糖苷酶。
生物质热解中,纤维素的分解温度主要在
74、乳酸菌缺乏分解纤维素和蛋白质的酶，不会破坏植物细胞、降解原生质；而乳酸的积累，使PH值降至4以下，可抑制其它微生物的生长，起到防腐作用。
饲料中纤维素在瘤胃微生物作用下被分解为（)。 备选答案：A.VFA+CH4+CO B.VFA+CH4+02 C.VFA+CH4+CO2 D.CH4+CO2
鉴定纤维素分解菌时，可以使用刚果红对其形成的菌落进行染色，用刚果红染色有两种常用方法，两种刚果红染色法的 最终结果是（）
鉴定分解纤维素的微生物要用刚果红染色，加入刚果红的操作可在①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤培养基上长出菌落时（）
