不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
培养学前儿童保护公共卫生和生态环境的行为习惯包括：爱护公共卫生、不乱扔垃圾，不随地吐痰擦鼻涕、不随地大小便、不乱涂画，节约用水、电、纸张、粮食等习惯。
随地吐痰、便溺、乱倒污水、乱扔口香糖等废弃物，处以（）
防损在值勤记录本上可以乱涂乱画。
保安在值勤记录本上可以乱涂乱画。
在学校教学楼课桌椅.墙壁等公用设施上乱涂乱画的，经教育不改，给予（）处分。
教师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于（）。
行人不随地吐痰、便溺，不乱扔烟蒂、纸屑、瓜果囊核及各类包装等（）。
当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是（）
用手指或笔敲打桌面或在纸上乱涂乱画：表示对话题________的情绪。
你四岁的孩子用画笔在墙上乱涂乱画让你很生气，从提高会孩子情绪能力的角度来讲，你会怎么说（ ）
在公共场所，经常有人随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明、不道德的行为发生。这就需要不断提高人们（ ）。
发放到职工个入的防护服、雨衣、绝缘皮鞋等由职工个入进行检查、使用。职工应定期对防护服、雨衣、绝缘鞋进行清洗，对防护服、雨衣、绝缘鞋进行乱涂乱画造成影响使用的，将按原价赔偿并按规定进行考核（）
在公共场合乱扔果皮，随地吐痰与道德无关。（)
不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟属于中国公民国内旅游文明行为公约（)规定的内容。
在现实生活中，常有这样的现象：在众人【141】讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就【142】红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
在车站、列车车厢内禁止吸烟、随地吐痰、便溺，不得乱吐口香糖、乱扔果皮、纸屑等废弃物（）
创建全国文明城市，公共场所要做到文明有序，无__、乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施、__、__及其他不文明行为（）
记录要求准确清晰，不得潦草，更不得随便在记录上乱涂乱画，记录背面也一样（）
不在公共场所抽烟、不歧视老弱病残者、不乱扔垃圾、不随地吐痰等社会公德，是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求。体现社会公德的__特点（）
不能乱扔垃圾果皮、随地吐痰，坐地上或靠墙壁（）
大声说话、旁若无人地打电话、随地吐痰、乱涂乱画、不遵守秩序等国人不文 明出游现象经常引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为违背了（）
在一些公共场所，我们经常看到“不要随地吐痰”的宣传标语,不随地吐痰可预防哪种传染病（）
不得在校服上乱涂乱画,不得随意改装（）
