在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。
在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿制作玩具。
幼儿用毛巾洗脸期间，保育员应指导幼儿清洗毛巾（）。
保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。
保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行（），指导婴幼儿应最后脱（）。
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（）放在第一位。
幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导要点。
幼儿园在创设环境时考虑到幼儿的年龄特征和发展的需要，这是遵循（）。
在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。
保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是（）。
对有（），幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上次保管。
保育员（）在或（）者时要清点人数，防止婴幼儿丢失。
日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。
婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。
了解换洗的顺序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。
教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征，关于中学生心理发展的一般特征，下面理解正确的一项是（）。
婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排英幼儿一日活动的内容时要安静交替，避免让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以避免造成过度疲劳（）
在参与集体教有活动指导时，保育员应尊重幼儿的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进幼儿（）
中大班幼儿小便后，保育员应指导他们（）
保育员指导幼儿盥洗的原则是（)。
婴幼儿采取蹲厕，保育员应指导婴幼儿掌握正确的姿势，要求幼儿双腿劈开，双的距离略宽于便池。（)
保育员给婴幼儿分发饭菜时要（)
保育员指导幼儿盥洗时，要考虑其年龄特征（）
