美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济的增长的贡献是（）
在《剑桥中华人民共和国史》中，历史学家评论道，从经济增长的角度来衡量，1953～1957年是一个令人吃惊的成功，国民收入年平均增长率为89%，农业和工业产量3年平均增长约38%和187%。这主要取决于（）
刘易斯与舒尔茨在同一年获得诺贝尔经济学奖。
20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（）％，在各级学校教育中居于（）。
舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）
有历史学家评论说：“从经济增长的角度来衡量，1953－1957年是一个令人吃惊的成功。国民收入年平均增长率为89%，农业和工业产量的增长每年约为38%和187%。”这从根本上取决于（）
20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于提示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（），在各级学校教育中居于（）。
舒尔茨认为在经济增长中，物质资本的作用大于人力资本的作用。
据舒尔茨计算，美国1929-1957年间国民经济增长额中，有（）归因于教育。
西奥多·舒尔茨《传统农业的改造》指出：“传统农业可能是贫乏的，但效率很高„„小农作为‘经济人’，毫不逊色于任何资本主义企业家。”对此理解正确的是（）
据舒尔茨计算，美国1929—1957年间国民经济增长额中，归因于教育的比例是（）。
舒尔茨早在20世纪60年代就指出并论证了人力资本投资对经济增长的贡献远比物质资本的增加重要得多。（）
12月4日公布的我国粮食产量数据显示，今年全国粮食总产量达到60709.9万吨，比2013年增加516万吨，增长0.9%。其中谷物总产量55726.9万吨，比2013年增加457.7万吨，增长0.8%。粮食产量“十一连增”，打破了农业“两丰一歉”的传统规律，为保持经济持续健康发展奠定了坚实基础。（）成为夯实农业丰收的三大支柱。
舒尔茨认为完全可以成为靓丽的经济增长点的是（）。
下列选项中，能正确反映我国60年来社会经济变迁的是（）。①石油出口量不断增加②铁路通车里程不断增长③农业人口比例不断降低④粮食单位面积产量不断提高
下列关于人力资本理论的表述中，正确的有（）①1935年，哈佛大学教授舒尔茨发表《人力资本投资》一文，标志着人力资本理论的正式创立②在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用③从经济发展的角度看，人力资本具有较高的收益率，所以人力是决定经济增长的最主要因素④阿罗的研究使现代人力资本理论的框架构建工作得以彻底完成。他在《干中学的经济含义》一文中提出了“干中学”的著名理论。该理论的核心思想是：个人在
知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。100.宋朝时，农业获得前所未有的发展，（）产量跃居粮食作物首位
舒尔茨认为在经济增长中，物质资本的作用大于人力资本。（)
2018年诺贝尔经济学奖获得者保罗•罗默（PaulRomer)指出,“（)是经济增长的引擎”。
社会8月22日，中国奶业协会与农业农村部奶及奶制品质量监督检验测试中心（北京）联合发布《中国奶业质量报告（2018）》。报告指出：我国乳品产量基本稳定，2017年全国奶类产量为3655.2万吨，居世界第三位，约占全球产量4.5%。乳制品产量达2935.0万吨，增长4.2%。报告显示：奶业（）水平不断提高
诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的人力资本理论说明了（）
2018年诺贝尔经济学奖获得者保罗.罗默（Panl Romer)指出，（)是经济增长的引擎。
《剑桥中华人民共和国史》指出从经济增长的角度来衡量，1953～1957年是一个令人吃惊的成功。国民收入年平均增长率为89％，农业和工业产量的增长每年平均约为38％和187％。这主要是因为（）
