以下不是教育视频会议的特点的是（）

A . 接轨性 B . 创新性 C . 不矛盾性 D . 解释性

A . 以传播健康知识为基础 B . 注重计划和效果评价 C . 跨学科而又无学科特性 D . 以传播、教育、干预为手段 E . 以行为改变为目标

A . 以传播健康知识为基础 B . 注重计划和效果评价 C . 跨学科而又无学科特性 D . 以传播、教育、干预为手段 E . 以行为改变为目标

A . MOV B . AVI C . WMV D . BMP

A . 实时图像监视 B . 摄像机控制 C . 视频动态检测 D . 温湿度显示

A . 天赋的智力人人平等 B . 教育目的是为未来“完美生活”做准备的 C . 人类之所以千差万别，便是由于教育之故 D . 主张绅士教育

A . A、对象为小学四年级（含四年级）以上学生。 B . B、存期分为一年、三年、五年。 C . C、最低起存金额为每月50元人民币，每一账户本金合计最高限额为2万元人民币。 D . D、在遵循储蓄原则的基础上实行利率优惠，同时免征利息所得税。

A . 扩展名为F4V B . 支持8位的Alpha通道 C . 品质比特率之比远远高于其它Flash视频编解码器 D . 所需的计算量要大于其它Flash视频编解码器

A . A．是一种聚众行为 B . B．是一种有目的的行为 C . C．是一种有组织的行为 D . D．是一种固定不变的行为

A . RM B . GIF C . WMV D . AVI

A . A、MOV B . B、AVI C . C、A7P D . D、FLV

A . A．鲜明的阶级性 B . B．广泛的群众性 C . C．很强的实践性 D . D．严密的逻辑性

A . 现代化 B . 实用化 C . 科学化 D . 个性化

A . 在一个可移动、可改变尺寸的窗口中显示全活动的数字化影像画面 B . 影像的尺寸可大至全屏幕，小至硬币大小 C . 会产生平滑和连续的视觉效果 D . 可以调节色调饱和度、亮度和对比度

A . A、视频信息具有空间分辨能力 B . B、视频信息不具有时间分辨能力 C . C、视频信息包含景物空间完整的亮度信息 D . D、图像技术可以把不可视的信息转化为可

A . 社会团体 B . 全国工商联 C . 无党派人士 D . 人民团体

A . 选题必须有价值 B . 选题必须有科学的实用性 C . 选题必须具有广泛 D . 选题必须新颖，具有独创性

A．是一种聚众行为 B．有目的的行为 C．有组织的行为 D．固定不变的行为

A．纪实性 B．约束性 C．概括性 D．典型性

A．教育内容的生活化 B．教育方式的感情化 C．教育方法的多样化 D．教育形式的集体化

A．淋巴定向性 B．缓释性 C．细胞非亲和性 D．降低药物毒性 E．提高药物稳定性