学校管理学的性质是什么？
在班主任的素质体系中，（）无疑是最重要的，这是由学校教育的性质和目的决定的。
最早附设大专性质“幼稚师范科”的学校是（）
高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。
天主教管理堂区的负责人叫（）。
英国资产阶级革命后，非国教派教师创办的具有实科性质的学校是（）
学校管理过程的活动双向传递的性质是什么？
俄国1804年《章程》中规定堂区学校毕业生可全部升入县立学校。
（）是按学问性质划分的门类或研究领域，是高等学校及专业性质分类的基本标准之一。
美术课程具有人文性质，是学校进行（）的主要途径。
在学校教育工作中，其基本途径性质始终不变，目的性、计划性、系统性最强的活动是（）
中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是（）。
职业学校专业设置结构类型中的近质结构是指学校所设置的专业性质不同，基本没有联系。
请简述一下广州仲恺农业工程学院是一所什么性质的学校？
保证我国学校的社会主义性质和方向主要是（）.
不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。
中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是（）
学校组织的性质是（）。
小学班级是一个双重性质的组织，它既是学校的基层组织，也是（ ）的基层组织。
天主教管理一个堂区的负责人称( )。
学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、____ 学习年限以及它们之间的关系。
学生会组织是学校何种性质的机构？（)
狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件，学制年限及它们之间的相互关系。()
所谓（)学校文化是指学校所有成员或大部分成员共同占有某种性质的文化。
