袁某创作完成了一部小说,并发表在某杂志上。此后,经许可,赵某将该小说改编成舞台剧剧本,陈某在某剧院公开演出该舞台剧,某电视台对该演出进行了现场录像并制作成光盘。根据著作权法及相关规定,下列哪些说法是正确的?()
独唱歌曲是近代编曲创作艺术水平的代表,其中()的《问》,《南飞之雁语》最突出.
我国民间音乐的特点:创作的口头性和集体性;();即兴性;流传变异性;人民性;多功能性。
“信天游”:又称“()”,主要流行在陕北和宁夏、甘肃东部一带,以歌唱爱情,歌唱生活的艰辛和离愁别绪为多,旋律高亢奔放、深沉质朴,歌词多即兴创作,上下句结构(七字句)较多,多用比兴手法。
撒拉族民歌本民族语言演唱的长篇抒情诗,每首都由若干段意义完整的短诗组成,或叙述了一个故事,或抒发某种感情,或塑造一个形象。如:“撒拉塞西巴尕,巧手做口弦;阿娜红艳姑,巧舌弹口弦!”演唱撒拉曲时,可以触景生情,即兴编词。下列属于撒拉族民歌的是()。
新年之际,在著名的维也纳金色大厅,正在举办一年一度的“维也纳新年音乐会”。全场观众被精彩的演出所倾倒,沉醉在优美的旋律中。正在这时,一位观众突然看到了远处的同伴,便大声喊叫起同伴的名字。他的喊声打破了观众席的宁静,显得那么刺耳! 请问为什么?观看演出应遵守哪些管理规定和礼仪规范?
五代赵崇祚所编词集()对后世的词创作产生了很大影响。
后人对巴赫的编曲就是二度创作,是建立在忠于原作基础上的。
梅老师在课堂教学中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对授课角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林种中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”,上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点?()
瓦格纳通过运用无终旋律、主导动机等手法,来实现他的创作理念()
作曲家( )创作口笛曲目,以苗族飞歌特有的旋律音调,采用了苗族生活素材来进行创作的,苗族飞歌优美、质朴、高亢、委婉的特点,诠释苗族人民乐观开朗、热情豪放的民族性格。
即兴演出喜剧最早是在希腊的()这一节上。
后人对巴赫的编曲就是二度创作,是建立在忠于原作基础上的。()
在偶然音乐的演出中会加入即兴表演成分()
是美国波普艺术的先驱者,在他的创作生涯中先后涉足拼贴、丝网印刷、雕塑、装置甚至舞蹈演出,并较早用作品揭示出了再现与非再现间的区别。
5、民族风格主要是继承和发展了中国民间小调、戏曲、说唱风格,这些歌曲都采用民族化旋律和流行化的编曲方式,如《香格里拉》和《四季歌》等。
2、民族风格主要是继承和发展了中国民间小调、戏曲、说唱风格,这些歌曲都采用民族化旋律和流行化的编曲方式,如《香格里拉》和《四季歌》等。
某电视台主办的节目“情歌还是老的好”在某大学校园现场演出。该演出只向观众收取门票2元一张,向演员也只象征性的支付报酬。该演出所有的歌曲都是原来老演员创作的老歌。对此,下列说法中,正确的是()。
(2019年丰台二模)书法社团组织同学们开展“书法欣赏”活动,阅读下列材料,完成书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团,曾创作《行草》组舞,享誉世界。他的灵感来自中国书法,舞蹈活化了中国书法的精神。在舞蹈过程中,舞者如同一个即兴创作的书法家,挥毫泼墨,时而停顿,时而激越,时而流动婉转,时而迟缓柔媚。【甲】布景上没有书法,舞台上【乙】没有字迹,【丙】使人感受到书法的气脉在流动。在文中【甲】【乙】【丙】三处依次填入关联词语恰当的一项是()
早期的数来宝即景生情,即兴编词,具有极强的随机性、现场性、当下性()
梅老师在课堂教学中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对授课角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”,上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点()
3、摄像师需具备“现场的应变能力和即兴的创作能力”,具体指的是?
“梅老师在课堂教学过程中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对所授角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的‘大森林’。”上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点()
广东谜风最盛的地区是(),他们猜谜,一般是在现场即兴创作