20世纪50年代至70年代初,导致西方帝国主义阵营分化的主要原因是()
20世纪20年代至50年代,在西方国家比较盛行的一种品牌管理组织是()。
二十世纪20年代到50年代,新闻摄影领域主要使用的标准相机是()
20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。
20世纪60年代开始,前苏联全国的广告工作的领导单位是()
20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
20世纪50—60年代是核电发展的()阶段。
20世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的思维模式是:()
20世纪50年代的土地改革是解决土地()
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()
据不完全统计,自1980年至20世纪90年代末,全国各地共编写了小学美术课本50套、初中美术课本47套、高中美术欣赏课本10套。
市场调查与预测学科的建立的阶段是20世纪30年代至20世纪50年代。
20世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的核心问题是:()
20世纪20年代国民党形式上完成全国统一的标志是()。
20世纪50年代中国主要的外交策略是
20世纪50年代中国和美国的关系是
20世纪20年代国民党形式上完成全国统一的标志是( )。
20世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的思维模式是()。
◑国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()◑A.20世纪40年代后期◑B.20世纪50年代后期◑C.20世纪60年代后期◑D.20世纪70年代后期
20世纪20年代至50年代是教育心理学的_____时期()
我国于20世纪50年代在全国范围内开展啦____,使国民卫生健康程度大幅增高,彻底摘掉啦“东亚病夫”的帽子。
◑公共关系正式成为一门科学是在()。◑A19世纪20年代◑B19世纪末◑C20世纪20年代◑D20世纪50年代
2.20世纪50年代末到60年代初,目标管理理论的中心是()