师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。
（）在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）特点。
新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（）。
按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等
师生关系可分为（）。
建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）
教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_____特点。
关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系
师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
建立新型的师生关系，指的是建立合作、和谐、（）的师生关系。
对于冲突后师生关系的重建，可以采用角色扮演与行为契约的方法来辅导，具体步骤是（）。
师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。
学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。
良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。
师生课堂冲突可以分为（）。
新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()。
（ ）的师生关系，是良好的师生关系。
民主平等的师生关系是现代师生关系的重要标志。关于民主平等的师生关系，下列说法正确的有（)。
我爱我师，我更爱真理可以用来说明我国社会主义条件下师生关系民主平等的特点（）
作为现代师生关系，师生间的人际关系应该是（）的
自我体验时选择的咨询师和本人的关系可以是朋友关系或者师生关系 。
师生关系根据不同的标准可以把它划分为管理者和（）的关系
师生关系具有多种表现形式，根据不同标准可以把它分为（）
入学第一天，李老师给同学们发放调查问卷了解学生的兴趣爱好，为了防止学生不适应初中生活，李老师还特意设置“知心信箱”，学生可以向信箱投放自己遇到的问题，老师及时解决。李老师说：虽然学生已经是初中生了，但他们身心仍未发展完善，需要用发展的眼光看待，秉承着这样的理念，李老师很快和学生建立起良好的师生关系。关于上述材料中李老师和学生建立良好师生关系的策略，下列说法正确的是（）
