短语和句子的区别主要表现在长短上。
对第1段划线句子中“复制”一词的理解，最准确的是（ ）。
突发事件决策信息的有限性主要表现在信息不完全、不及时和不准确这三个方面。（）
阅读下面的句子，按要求解答后面的题。 美国总统克林顿前几年访华，在上海有一个“三不承诺”。他提出不支持“两个中国”、一“中”一“台”，不支持“台湾独立”，不支持台湾加入任何国际组织。该怎么改，才能使之成为表意准确的句子？
在广告中长期使用的一两句简明扼要的口号性的、表现产品特性或企业理念的句子是（）
在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中运用的修持手法和表现手法是（）。
下列句子中，表述最为准确的一项是（ ）。
在综合性学习，写作，口语交际教学中，教师发现学生在语句表达上经常存在歧义现象，为了让学生学会准确表达，特为学生列举了以下存在歧义的句子，其中错误的一项是（）。
电话通话时，说话的声音应当（），吐字应当准确，句子应当简短，语速应当适中，语气应当亲切、和谐、自然。
下列句子没有歧义、表述准确的一项是：
语言的准确规范既包括语音的标准，也包括措词的准确及句子的流畅通顺（ ）。
面试中的语言表达不准确、不顺畅主要表现在介绍自己时结结巴巴、回答问题不符合逻辑。
在搜索引擎中，为了提高检索准确性，应使用短句或者很长的句子进行搜索。（)
对第一段画横线句子的意思理解最准确的一项是（）。
对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是（）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重（荷）。养花有（益）身心，胜于吃药
对内控的认识不准确具体表现在（)
语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处？（）
《离骚》中，表现屈原坚持自己的美政理想，纵使献出生命也不后悔的句子是（)。
语文课上，老师要求学生用活泼一词造句，学生甲站起来说：李华同学在体育课上的表现很活泼。老师点评道：很好。学生乙站起来说：河里的水很活泼。老师沉吟了一会，点评说：说水活泼不合适，这个句子不贴切。学生乙狐疑地坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是（）
1、元音发音是否准确，能否凸显句子和表意重音。
句子：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。翻译准确的是（）
下面句子中翻译准确的一项：孤岂欲卿治经为博士邪（）
下面的句子表现了闻一多（）我们随时像李先生那样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门
下列句子的翻译不准确的一项是（）
