课程的组织方式或设计课程的种类被称为（）。
课程的组织方式或设计课程的种类是指()。
有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。
在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。
学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）
不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论，都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。
与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）
课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。
业务评价是关于训练课程运营状态的评价。业务评价方法的种类和内容有（）
课程资源有哪些种类？
有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）
在种类多样的思想品德课程资源中，最重要的课程资源是（ ）。
建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。
幼儿园课程的种类可以分为（ ）。
课程的组织方式或设计课程的种类被称为()
大学体育理论课程是主要向学生传授( )的理论与方法的一类课程。
学了一学期影片精读课程，以下哪个影片种类是本学期直播课以及本课程视频内容中没有详细涉及的？
课程的组织方式或设计课程的种类指的是【】A．课程类型B．教学计划C．教学大纲D．教科书
课程的组织方式或设计课程的种类是指（）。
课程的组织方式或设计课程的种类被称为课程类型。（)
微课程的种类不包括以下哪一项（）。
新课程的主要理论基础是什么？新课程的主要理论基础是什么？
