()是指专业技术人员在岗位上,把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续,目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用专业技术。
理论研究包括基础性研究和应用性研究,基础性研究主要是()。
试验研究和调查研究的主要区别在于()
教育科学的理论研究,其研究主要目的在于()
教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用:基础研究的基本目的在于发展和完善理论();应用研究的目的是解决当下的、实际的问题();发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略();评价研究是通过搜集和分析资料数据,对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程();预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势()。
理论性研究与应用性研究最主要的差别是什么?
对可疑因素的流行病学病因研究中,可用观察法和实验法,这两种方法之间的最主要的区别在于,实验研究时()。
方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于()。
论文和研究报告相比最大区别在于研究报告着重体现研究的结论性和理论性。
前瞻性队列研究和回顾性队列研究的主要区别在于()。
方法研究和时间研究的区别在于()。
弗雷泽的《金枝》是研究民俗学的经典之作。主要贡献在于提出了“巫术和图腾崇拜的理论”。
主要在于丰富和发展语文教学理论的研究是()
教育科学的理论研究,其研究主要目的在于()。
自然主义案例研究和实用主义案例研究的区别在于()
试验性研究和观察性研究的最主要区别点在于:( )。
2、基本分析与技术分析的主要区别在于()A、两者的思维方式不同B、两者的理论假定前提不同C、两者的研究对象和方向不同D、两者的分析手段不同E、两者分析的作用不同(5.0分)
调查研究与实验研究的主要区别在于调查研究
实验性研究和观察性研究最主要的区别在于前者()
定性研究和定量研究在逻辑基础上的区别在于( )
主要回答“为什么”的问题,其目的在于发展和完善理论的研究是()。
教授主要在于从制度角度来研究工会;()将康芒斯的制度经济学进一步提炼成专门的工会功能和行为理论