关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。
社会工作者小刘发现，社区内有一些大学毕业生，一直没有找到合适的工作。通过和这些学生交流，小刘发现，这些毕业生找不到工作的原因是由于他们缺乏正确的自我认知。于是，小刘计划为这些大学生开展自我探索小组，该小组的具体目标应包括协助他们（）
职场压力的应对策略的（）的要求包括形成正确自我认知，调整自我心态，善于应对工作。
婴儿的自我意识包括自我知觉、自我认知和自尊等方面。
关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（）
正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。
通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（）
反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（）。
元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）
元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
自我认知矫正管理压力的主要步骤和做法中，正确的是（）
心理健康的人能对自我做出客观的分析，对自己的体验、感情、能力和欲望等做出正确的判断和认知。
自我职业生涯管理从自我认知和社会认知开始的，其中社会认知包括（ ）
3.在自我认知过程中，正确地认识自我的内容包括：
48 社会认知当中强调自我呈现是（）提出的 1.0 分 社会认知当中强调自我呈现是（）提出的 格雷夫
自我认知是自我意识的核心，是自我体验和自我调节的基础。
自我认知是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分,是客观自我对主观自我的认识与评价。
“单位元认知”即个体对自己认知活动的自我意识和自我体验。
智慧职教: 自我认知是我们进行职业生涯规划的第一步。那么进行自我认知，有哪些方法途径：
认知失调：指一个人的行为与自已先前一贯的对自我的认知（而且通常是正面的、积极的自我)
自我意识主要包括自我认知、自我体验和（）
二、定义判断。共10题，每题0.5分。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。请开始答题：第 56 题 认知失调：指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知（而且通常是正面的、积极的自我）产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。 下列属于认知失调的是（）。
56、结构功能理论在班主任工作中的运用体现在：转变教育本质观；帮助学生形成正确的自我认知和自我理解能力；增进人际关系及加强班级组织建设；主动引发师生互动，加强师生合作。
【判断题】自我职业生涯管理从自我认知和环境认知开始。
