一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有() ①但丁②马丁••路德③米开朗琪罗④达••芬奇⑤伏尔泰
德国当代哲学家伽达默尔,是现代哲学解释学的创始人和主要代表之一。
文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的发展,绘画也摆脱了宗教的桎梏,空前繁荣。意大利文艺复兴盛期涌现出一大批在绘画艺术上卓有建树的艺术家,达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等大师都创造出个性鲜明、体现( ) 精神的绘画精品。
文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的发展,绘画也摆脱了宗教的桎梏,空前繁荣。意大利文艺复兴盛期涌现出一大批在绘画艺术上卓有建树的艺术家,达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等大师都创造出个性鲜明、体现人文主义精神的绘画精品。《草地上的圣母》是意大利文艺复兴绘画的杰出代表之一。作者()借助宗教主题表现现实与理想相结合的完美女性形象,以颂扬人性中的至善、之美,与中世纪圣像画及早期文艺复兴画家笔下的圣母像截然不同。
达・芬奇是文艺复兴时期的一位巨人,他学识渊博,被称为“旷世奇才”。下列有关对他的评述正确的是()
达・芬奇是文艺复兴时期伟大的艺术大师,他的代表作品是()
作为文艺复兴的三杰之一,达·芬奇无疑是位天才画家,在他看来,绘画是自然万物的唯一________者,它能够将自然界中转瞬即逝的美________下来,因而他的画作几乎和相机拍摄的照片一样.真实而生动地传递着自然万物之美。填入划横线部分最恰当的一项是:
文艺复兴时期,一大批文学界、艺术界、科学界巨人通过文学作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。这些“巨人”有()①但丁②爱迪生③达·芬奇④瓦特
意大利文艺复兴时期被称为“文学三杰”的有()。 ①彼特拉克 ②薄伽丘 ③达·芬奇 ④但丁
西方文艺复兴的画坛三杰指的是()。
下列不属于“画坛三杰”的是()。
欧洲文艺复兴时期,被誉为画坛三杰的是()。
文艺复兴时期的主要代表人物达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔,被称为“文艺复兴三杰”。下列四件作品中属于米开朗基罗代表作的是()。https://assets.asklib.com/images/image2/2018052408520766710.jpg
1649年,德国的谁根据达・芬奇的设计图,制造了依靠发条驱动的四轮车
德国数学家达朗贝尔是《百科全书》的编辑之一。()
文艺复兴美术三杰是指? 列奥纳多·达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔
达·芬奇是欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”,是人类历史上绝无仅有的全才,他最大的成就是绘画,他的杰作____等作品,体现了他精湛的艺术造诣。
下列不属于文艺复兴时期画坛三杰的画家是()
材料:下面是某教师设计的“文艺复兴”一课的教学流程:第一步:教师回顾资本主义在欧洲的兴起等已学内容,着重从经济、阶级关系等方面介绍14世纪意大利的社会状况。 第二步:学生列表填出但丁、达.芬奇和莎士比亚的代表作及影响。第三步:各小组推选代表上讲台展示所列表格的具体内容。 第四步:师生共同点评小组代表的学习成果。 第五步:教师引导学生浏览教材的相关内容,围绕“动脑筋”栏目的话题,分小组探究对文艺复兴
案例:以下是高中美术的艺术鉴赏模块的教学片段:在高中美术《巨人辈出文艺复兴》一课中:(1)任老师播放电影《达·芬奇密码》,其中对《最后的晚餐》的视频片段进行分析,用作课程导入。(2)在深入分析这篇课文的时候,采用提问的方式来让学生们认识文艺复兴时期的背景,了解作者。(3)任老师对名画《蒙娜丽莎》进行分析,在分析的过程中一些学生也发表了自己对《蒙娜丽莎》的看法,还对空气透视法有自己独到的见解。并且尝
文艺复兴时期,达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔被誉为“美术三杰”,又称为“文艺复兴前三杰”()
学习历史,要准确掌握历史基础知识。下列关联准确的是①但丁---《神曲》②达·芬奇---意大利文艺复兴先驱③哥伦布---发现美洲④达·伽马及其船队——实行环球首航()
文艺复兴被誉为资本主义时代的曙光,其思想和文化恢宏灿烂,至今备受世人高度赞叹。下列有关它的叙述,正确的是①开始于英国②核心思想是人文主义③达•芬奇是旧时代走向新时代的第一位诗人④促进了思想解放()
右图是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。画面内容表示的本质含义是()